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全国高校马克思主义理论学科研究生学术论坛举办 探讨青年视角下的 21世纪马克思主义发展
2017-03-27 11:03:46
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来源:文/党委宣传部 李书慧 校报学生记者 杨雨潼 图/图片视频中心 袁源
编辑:李妍春

3月25日,由中国人民大学马克思主义学院、北京高校思想政治理论课高精尖创新中心、21世纪中国马克思主义研究协同创新中心联合主办的第二届全国高校马克思主义理论学科研究生学术论坛在逸夫会堂举办。中国人民大学党委副书记、纪委书记吴付来出席论坛开幕式并代表学校致欢迎辞。

吴付来副书记代表学校与会师生表示欢迎。他指出,中国人民大学是中国共产党亲手创办的第一所新型正规大学,在马克思主义学科建设和培养马克思主义理论人才方面做出了重要贡献,老一辈马克思主义理论工作者为此毕生耕耘,为学校乃至我国马克思主义理论学科发展、学术繁荣、人才培养做出了奠基性、开拓性贡献。近年来,党和国家高度重视马克思主义理论建设和高校党建思想政治工作。本次全国高校马克思主义理论学科研究生学术论坛的召开,既是贯彻落实党的十八届六中全会、全国高校思想政治工作会议精神的生动实践,更是促进马克思主义理论学科青年学子之间的学术交流、提升马克思主义理论研究的学术水平、促进马克思主义理论学科发展的良好契机。

吴付来副书记对参会青年学子提出三点希望,一要不忘初心,保持马克思主义精神底色,坚定共产主义信念,把“信马”与“姓马”相结合,做马克思主义理论的坚定信仰者;二要刻苦钻研,牢固掌握学科知识,提高政治能力和理论水平,做马克思主义理论的积极传道者;三要勇担使命,积极投身实践,知行合一,以马克思主义的标准要求自己,做马克思主义理论的模范践行者。

校长助理、马克思主义学院院长郝立新代表主办方致辞。他表示,青年学子应从青年马克思的追求和理想中得到启发,培养实践和科学精神。中国作为世界马克思主义研究的中心,马克思主义在我国有着重要的研究意义,当代青年学子应学习习近平总书记在哲学社会科学座谈会上的讲话精神,坚持以马克思主义为指导思想,明确为人民群众服务的意识,将自身所学应用于实践,学以致用。

马克思主义学院教授刘建军以《马克思主义是一种战略思维》为题作主旨演讲。他以研究马克思主义的心得体会为核心,从马克思主义作为战略思维的雄心、目标、布局、博弈、实施五个方面,指出马克思主义是实践领域的智慧,理论与实践的结合,在应用马克思主义战略的各方面都应坚持矛盾分析的方法论,抓住关键、统筹兼顾。他寄望参会学生能够通过马克思主义理论的研究学习,既提高自身站位,拓展开阔的眼界,又养成圆通的思维,用对立统一的观念想问题。

马克思主义学院副院长侯衍社宣读了《第二届全国高校马克思主义理论学科研究生学术论坛论文评选结果》并主持了颁奖仪式。来自中国人民大学、北京大学、清华大学、复旦大学等20余所高校的30篇文章从275篇参会论文中脱颖而出,分别获得了优秀论文评选一、二、三等奖及优秀奖。

马克思主义学院党委书记、副院长杨凤城主持开幕式。

中国人民大学学生处、校团委等部门负责人,中国人民大学、北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、武汉大学、南京大学、厦门大学、四川大学、兰州大学等80余所国内著名高校的400余名师生代表参加论坛。

论坛围绕“青年视角下的21世纪马克思主义发展”主题展开了学术交流和探讨。在主论坛环节,北京大学刘临达、中国人民大学王丽丽、浙江大学顾青青、中国人民大学张婧、中国社会科学院研究生院向晶、河海大学张建晓、武汉大学吕彪、吉林大学李亚琪等参会研究生代表分别围绕“试论《历史与阶级意识》的行动主义”“马克思的劳动观对现代性的启示” “道义论式的马克思道德理论辨析” “解读《穆勒评注》中的交往异化”“关于资本的时间批判研究及其当代意义”“‘消灭私有制’论断的二重解读”“‘以文化人’何以可能”“对资本二重性的哲学反思”等论题进行发言,中国人民大学马克思主义学院教授梁树发、张秀琴、张旭、侯衍社分别给予点评。主论坛最后,马克思学院党委副书记吉昌华作总结发言,他希望参会师生代表能够积极探讨马克思主义的发展路径,深刻思考学科发展的方向,践行社会责任,做好马克思主义理论的传道者和践行者、先进思想的倡导者、学术研究的开拓者、社会责任的引领者以及坚定信念的支持者。

在下午分论坛的研讨中,来自全国各高校的研究生代表围绕“道路——中国特色社会主义发展与青年理想”“信仰——社会主义核心价值观培育与青年精神”“成长——马克思主义经典著作阅读与青年发展”“使命——21世纪中国马克思主义繁荣与青年担当”等主题进行了深入的剖析与研讨。

全国高校马克思主义理论学科研究生学术论坛是中国人民大学马克思主义学院组织筹办的重要学术会议,迄今已成功举办两届。会议旨在进一步深入贯彻落实习近平总书记关于加强意识形态工作、高校党建思政工作的重要批示精神,以及全国高校思想政治工作会议等重要会议精神,促进马克思主义理论学科青年学子之间的学术交流,提升马克思主义理论研究的学术水平,进一步推动马克思主义理论学科的改革与发展。

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