井冈山的八角楼曾是毛泽东同志的办公室，在这间阴暗潮湿的房子里，他经常工作到深夜。按照当时的规定，连部以上机关干部夜间点灯办公，可以用三根灯芯照明，可毛泽东同志为了节省用油，始终坚持只点一根灯芯。一根灯芯虽小，却成为中国共产党人艰苦奋斗、勤俭节约优良作风的鲜活历史见证。
历史的指针拨向 1949年，即将“进京赶考”的中国共产党人，在西柏坡召开的党的七届二中全会上提出了“两个务必”，制定了“六条规定”，为新生人民政权的作风建设埋下了种子，打下了基础。新时代的序幕拉开之际，2012 年 12 月《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》出台，以刀刃向内的政治定力和“徙木立信”的坚定魄力，开启了作风建设的新篇章。
从一根灯芯、“六条规定”到八项规定，作风建设是我们党永葆生机的“传家宝”。作为党创办的第一所新型正规大学，我校始终与党同向同行，始终传承作风建设优良传统。老校长吴玉章、成仿吾一生朴素清廉、求真务实，为这所学校刻下了作风建设的精神年轮，树起了精神标杆和丰碑。在严峻的革命战争中，学校前身陕北公学以“忠诚、团结、紧张、活泼”的校风为指引，在枪林弹雨中坚守育人阵地，播撒革命火种，其后的华北联合大学、北方大学、华北大学也将好作风一脉相承。和平建设时期，我校将作风建设作为治校兴校的重要保障，在“为党育人、为国育才”中传承红色基因，弘扬优良作风。面对新时代新征程教育使命，学校大力发扬党的自我革命精神，以作风建设为抓手，推动管党治党、办学治校综合改革，坚持从严治校、从严治教、从严治学，以优良的党风、校风、院风、教风、学风助力和保障走好建设中国特色、世界一流大学的新路。
八十八年风雨如磐，八十八载底色不改。今天，当人们徜徉于美丽校园，站在竹林、青松掩映中的吴玉章、成仿吾老校长的铜像前，仍能清晰地感受到戒虚务实的作风感召和立德树人的使命引领。作风建设永远在路上，没有“休止符”。今年以来，按照全党统一部署，我校广泛开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这既是对学校红色基因的赓续传承，更是新时代推进作风建设、夯实发展根基的战略机遇。学习教育中，学校党委坚持以好的作风正风纪、树形象，锚定“学思想、强作风、促改革、创一流”目标任务，坚持问题导向与目标导向相统一，有力治标与强力治本相贯通，正向激励与反面警示相结合，聚焦主题学、溯本清源查、紧扣问题改，坚持从全局系统谋划，构建“班子总动员、常委齐上阵”机制，高位统筹部署，全面压实责任；坚持从思想根子抓起，以党委带头学、全员参与学、原原本本学、研究阐释学、警示教育学等方式筑牢思想根基；坚持从整改问题着力，对标梳理问题、精准剖析根源、层层靶向施策；坚持向办学治校深化，赋能教学科研、优化管理服务、涵育师德师风、推动改革发展。
好的作风如春风化雨，为中国人民大学勇走建设中国特色、世界一流大学新路，勇开教育强国建设新局激发了动力，提供了保障。随着深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，这份浸润人心的作风
力量已转化为实实在在的发展成效——严字当头、实字托底、硬字着力的常态化机制建立形成，人才自主培养不断推进，学科基础持续夯实，自主知识体系加速构建，服务党和国家事业发展的人大动力愈发澎湃，校地合作和国际交流开拓新局，中国特色现代大学治理体系日趋完善，党员干部和师生员工的精神面貌焕然一新，干事创业的精气神有效激发，党风校风、教风学风、师德师风向好向上。在2025软科中国大学生满意度调查中实现校园生活、后勤服务、就业支持、学风校风、课程教学等20个项目全面上榜。可以说，作风建设“清风”劲吹，正催开学校奋进新征程的“满园春色”，结出累累硕果。
习近平总书记强调，从抓作风入手推进全面从严治党是新时代党的自我革命一条重要经验。历史和实践充分表明，党的自我革命越是深入，越要一刻不停加强作风建设。同样道理，办学治校改革越是进入深水区，越需要良好作风稳舵护航。在建设教育强国的征程上，我们必须深刻把握“独树一帜、勇走新路”的光荣使命，深刻认识作风建设的极端重要性，将作风建设融入学校建设发展全过程，以清风正气助推学校建设扬帆远航。
推进作风建设，必须在抓常抓细抓长上下更大功夫。作风建设非一日之功，贵在持之以恒、久久为功。我们要建立常态化长效化学习教育机制，组织党员干部和师生持续深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，通过党委理论学习中心组示范学、党支部“三会一课”常态学、专题讲座深入学等多种方式，让中央八项规定精神及相关要求入脑、入心、入行。注重在细节处用劲发力，从精简会议文件、规范公务接待、严格教学管理等小事抓起，对用钱、用人、用权严格监督管理，坚决杜绝“象牙塔”内的“微腐败”与不正之风。同时，以钉钉子精神推动作风建设落地生根，完善监督考核长效机制，将作风品格和表现纳入干部考核任用标准、师生综合评价体系，以刚性约束确保作风建设久久为功，让优良作风成为人大师生的行为自觉与价值追求。
深化作风建设，必须在办学治校综合改革上生威见效。高校作风建设不能孤立推进，而应嵌入综合改革的深层肌理，以优良作风破除发展瓶颈。从另一方面看，进入改革深水区，面对难啃的“硬骨头”，需要敢闯敢试的锐气，更需要务实担当的作风。以作风建设推动综合改革，坚决破除因循守旧、故步自封的思想藩篱。在人才培养上，构建“结合实际问题、结合实际部门，知识高密度、训练高强度、实践高频度”的培养模式，强化实践教学环节，引导学生走出书本、走进社会，以严谨治学、求真务实的作风提升人才培养质量。在学科建设上，发扬艰苦奋斗、勇于创新的作风，推进“五新”学科建设，聚焦国家重大战略需求与学术前沿问题，加快建构中国自主的知识体系，推动跨学科融合发展。在人事制度上，坚持公平公正、任人唯贤，打造多元化可选择的发展赛道，激励教师积极进取、担当作为，以优良作风为改革攻坚注入强大动力，助力学校在办学治校各领域打开新局面、实现新发展。
加强作风建设，必须更加聚焦支撑服务中国式现代化。作为人才培养主阵地、社会服务新高地，高校加强作风建设必须锚定支撑服务中国式现代化这一核心坐标，以风清气正的育人环境、求真务实的学术风气、扎根大地的担当精神，为强国建设、民族复兴贡献智慧力量。我们要充分发挥自身学科优势与人才资源，以优良作风为引领，深度融入党和国家事业的大局。组织师生积极投身社会实践，围绕乡村振兴、区域协调发展、社会治理现代化等课题，开展深入调研，将论文写在祖国大地上，以高质量研究成果为政府决策提供智力支持。积极参与国际交流合作，秉持开放包容、合作共赢理念，传播中国声音、讲好中国故事，为推动构建人类命运共同体贡献人大智慧。在服务社会过程中，教育引导师生传承陕公精神，弘扬优良作风，立做开路先锋的壮志，铸赤脚走天下的意志，练赤拳打天下的本领，怀赤心报国家的忠诚，将好作风播撒到山一程水一程的奋斗征程，让人大的作风建设成果在服务中国式现代化的伟大实践中绽放光彩。