在第八个“宪法宣传周”期间，12月3日下午“最高人民法院法官进高校活动”首场授课暨中国人民大学习近平法治思想大讲堂举行。最高人民法院党组书记、院长张军与540余名人大师生共话学习贯彻习近平法治思想。
最高法党组成员、政治部主任孙镇平介绍活动有关情况，中国人民大学党委书记张东刚出席。中国人民大学校长马怀德主持。
“为什么我们能持续书写‘两大奇迹’的新篇章？”张军指出，我们党坚持全面依法治国，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系，在党中央坚强领导下，从法治上为解决党和国家事业发展面临的问题提供了有力保障。中国特色社会主义法治道路，本质上是中国特色社会主义道路在法治领域的具体体现，是建设社会主义法治国家的唯一正确道路，越走越宽广、越走越自信。
“中国特色社会主义司法制度好在哪里？”张军指出，世界上没有放之四海而皆准的法治道路，我们的司法制度好就好在它适应我们国家的历史文化、体制机制、国情社情，能随着经济社会发展而发展、与时俱进、不断完善，得到人民群众的广泛拥护和支持。法律、司法都要服务于政治、服务于国家利益，人民法院讲政治的根本是服务国家的主权、安全、发展利益，服务广大人民群众的权益和福祉。张军以丰富的案例和翔实的数据，介绍了人民法院依法维护国家安全和社会稳定、服务经济社会高质量发展、积极参与并主动融入国家和社会治理的举措和成效，指出人民法院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入践行习近平法治思想，坚持党的绝对领导，坚持以人民为中心，坚持中国特色社会主义法治道路，充分彰显中国特色社会主义司法制度的优越性。
“中国特色社会主义司法制度还在不断发展与完善，我们应当坚定法治自信。”围绕落实“十五五”规划建议，张军指出，面对经济社会发展、人民群众对公正司法提出的更高需求，必须持续深化司法改革。人民法院将通过深化和规范司法公开、落实和完善司法责任制、促推法律统一适用、持续强化队伍建设、深化数字法院建设等一系列改革举措，推动司法制度发展和完善。
马怀德在主持中表示，中国人民大学作为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”，在法学学科领域有着“独树一帜”的优势和贡献，长期以来与最高人民法院在理论研究、人才培养、实践教学等多领域开展深入合作。学校将持续服务好、支持好、参与好“最高人民法院法官进高校”系列活动，用心、用情、用力办好习近平法治思想大讲堂，与最高人民法院一道，共同推进习近平法治思想的体系化学理化研究阐释、大众化国际化传播，以更高站位服务全面依法治国，以更大力度弘扬中国法治精神，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力法治保障。
在场师生还围绕“在校法学生如何用好法答网、案例库，辅助做好法学研究？”“作为学生，如何从现在起就把‘如我在诉’的意识落实下来？”“人工智能快速发展，给法院工作带来了哪些挑战？”“在国家发展进程中，法治建设和经济发展有什么关联？对于实现中国式现代化有什么启示？”等问题与张军进行互动交流。
师生表示，张军的授课将鲜活的司法案例、宝贵的实践经验和前沿的法治思考深度融合，生动呈现了司法审判的智慧与力量、中国特色社会主义法治体系的实践逻辑与价值追求，为系统理解把握习近平法治思想、把握新时代法治人才培养提供了重要启迪和方法指导。
“2025年度法治人物”、法学院教授黄文艺表示，“最高人民法院法官进高校活动”是深入学习贯彻习近平法治思想、推动完善以实践为导向的法学院校教育培养机制、构建法学院校和法治工作部门协同育人机制的重大举措。张军院长运用大量事实数据、案例故事，深入浅出地讲透讲清了习近平法治思想和中国特色社会主义司法制度的哲理、政理和法理，极具学术冲击力和思想感染力。作为高校教师，希望更多具有实践经验的法官到高校授课，为青年学子带来司法实践一线的深度个案、鲜活经验和执法智慧，与高校教师携手，共同培养理论和实践贯通、德才兼备的高素质法治人才。
法学院教授陈璇表示，张军院长以鲜活的案例和翔实的数据全面介绍了中国特色社会主义司法制度的优越性，令人感触颇深。中国特色社会主义司法制度优越性的突出一点是立足审判、依托多领域制度使法治与社会治理相契合，因此，法学工作者应当将法治和法学置于国家治理、社会治理的大背景下，不仅是从字面上理解法条内容，更要深入中国社会实践，了解社会文化、了解群众所思所想。此外，要依托人民法院案例库、法答网等平台，用好我国丰富的司法实践资源，深化法学理论研究和法学教育，为建构中国法学自主知识体系贡献力量。
法学院2023级博士研究生咸春亭表示，张军院长深入阐释了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹背后的法治逻辑，让我对中国特色社会主义司法制度的优越性有了更为深入和清晰的认知。从激活“正当防卫”条款、抓住“案-件比”提升审判质效，到制发司法建议，这些实践表明，推进审判工作现代化不仅限于单纯的案件裁决，更要积极融入国家和社会治理。作为法律研习者，我们应将理论与实务紧密结合，在深刻理解中国国情的基础上，为法治中国建设贡献力量。
法学院2025级博士研究生何家睿表示，张军院长深刻阐释了新时代审判工作的实践逻辑，使我认识到在深刻复杂的时代变革中，唯有坚持以习近平法治思想为指导，才能确保法治实践和理论研究的正确方向。“知而不行，是为不知”。作为一名法学博士研究生，我将坚持深学笃信践行习近平法治思想，站稳中国立场、深耕时代命题，努力为建构中国自主法学知识体系贡献智慧和力量。
法学院2023级硕士研究生宋晨炜表示，今年是习近平法治思想正式提出5周年，今天的授课让我深刻认识到必须要坚定理想信念，深刻理解把握习近平法治思想的核心内涵，认真思考如何深化基层司法实践、更好维护社会公平正义。特别是作为即将进入司法实践领域的国际法专业学生，更要注重理论与实践相结合，在社会发展的大背景下研究法律问题，主动担当作为，努力成长为政治立场坚定、专业能力过硬、通晓国际规则、精通涉外法律实践的涉外法治人才，为我国涉外法治实践作出更多的贡献。
法学院2024级硕士研究生韩康表示，法者，治之端也。张军院长关于新时代审判工作的系列阐述和对“如我在诉”“小案不小办”等司法理念的讲解，让我对良法善治有了全新的认知：要以人民为中心，坚持“如我在诉”的理念办好每起案件，让群众切实感到公平正义。作为将走上法律工作岗位的法学生，在学习和工作中不能只做专于法律技术的工匠而应做有温度的法律工作者，始终坚守以人民为中心的理念，以“如我在诉”维护公平正义。
法学院2024级硕士研究生张娇表示，这场讲座不仅是一堂专业课，更是最高审判机关将“善于从政治上看、精于从法治上办”这一核心方法论，传递给未来法治人才的“第一课”。中国特色社会主义司法制度的优越性不是抽象概念，体现在“如我在诉”的为民情怀中、体现在知识产权法院、互联网法院等专业化审判机构的创新设置上、体现在“马背上的法庭”、法答网、案例库等跨越时空的司法服务里。我将持续学深悟透习近平法治思想，夯实专业根基，努力将自己锻造为既有扎实理论、又怀揣“守心”之责的时代新人，为法治中国建设贡献青春力量。
法学院2024级硕士研究生陈子玥表示，今天参加张军院长授课后，感触颇深。今年是习近平法治思想提出5周年，这五年间，我从一名本科新生成长为硕士研究生，有幸见证了中国特色社会主义法治体系不断完善、中国特色社会主义法治道路越走越宽广的生动实践。作为新时代的人大法学人，我们不仅是建构中国自主法学知识体系的参与者、也是全面依法治国的践行者、更是法治中国的建设者。面向“十五五”，要更加自觉地将习近平法治思想融入学习工作之中，崇尚法治、厉行法治，努力为实现中国式现代化贡献人大人的青春力量。
法学院2024级本科生周亦心表示，本次授课围绕中国特色社会主义法治理论与实务的核心命题展开，体现了从法治看发展、从民主看法治的核心思想。这些都清晰表明，中国的司法实践始终坚持问题导向、以人民为中心，在不断回应社会发展和人民需求的进程中，丰富和发展着法治的内涵与实践形态。这让我对中国特色社会主义法治道路有了更为具象的理解。作为即将投身法治事业的青年学子，这场讲座是一次思想的淬炼，更是一份责任的传递，我们要深入理解和自觉践行习近平法治思想，聚焦中国问题，讲好中国法治故事，贡献中国法治智慧。
法学院2024级本科生王一鸣表示，社会系统的完善运作离不开法治的健全发展，随着社会生产力提高、经济结构调整、社会主要矛盾变化，都不断对国家法治建设提出新的更高要求。当前，我国人民对法治建设的期待在不断提升，张军院长提出，人民法院坚持和发展新时代“枫桥经验”、优化调解工作，稳慎推动人工智能辅助司法工作，这体现了我国司法工作与时俱进、回应时代和人民呼声的决心和行动。我将深入学习贯彻习近平法治思想，不断锻炼自己的实务能力，为新时代国家法治工作贡献自己的青春力量。