8月27日至9月4日，中国人民大学党委书记张东刚率团访问匈牙利、德国、瑞士，先后访问卡尔文纽什大学、罗兰大学、埃尔朗根—纽伦堡大学、慕尼黑大学、日内瓦大学，拜访中国驻匈牙利大使馆、中国银行匈牙利分行、布达佩斯中国文化中心、中国常驻世界贸易组织代表团，完善学校欧洲顶尖高校合作伙伴网络，助力新质理工学科发展，推动孔子学院固本强基、文明交流互鉴合作研究中心开拓新局，积极践行全球文明倡议，促进中外文明交流互鉴。
搭建学术对话平台 深化中匈文明交流互鉴
8月28日，代表团访问卡尔文纽什大学，与该校校长布鲁诺·冯·波特斯伯格就深化多领域合作展开深入探讨。
张东刚表示，自2007年建立校际合作伙伴关系以来，两校在学生交换、师生互访等方面取得丰硕成果。未来期待以此为基础，推动升级校际合作协议，依托“中国—中东欧国家高校联合会经济学学科建设共同体”，深化中东欧区域研究，拓展理工交叉学科领域合作，探索在人工智能、数字经济、可持续发展等领域开展创新型人才培养项目，培育服务未来人类发展的青年力量。布鲁诺·冯·波特斯伯格表示，卡尔文纽什大学在经济、商学、政治学、国际关系、传播学等领域实力强劲，希望依托学校全球研究院、数据分析与信息系统研究院等平台机构，与中国人民大学充分发挥学科优势，加强师生交流互访，开设联合课程，共同推动两校合作再上新台阶。
当天，代表团访问罗兰大学，与校长达拉兹·莱纳德就建强双方共建的中匈文明交流互鉴合作研究中心达成多项重要共识。张东刚表示，中匈文明交流互鉴合作研究中心已初步构建起联合研究、论坛交流、课程教学、成果译介和人才培养相互支撑的工作格局，后续双方可进一步发挥法学、人工智能等学科优势，将人工智能作为双方深化战略合作的重要切入点，围绕人工智能法律伦理、数字经济规则等问题开展联合研究，协同确定研究课题、共同开展实地调研、联合发布学术成果，在全球人工智能创新·治理·安全大赛下专设中欧人工智能青年赛道，进一步稳定运行机制、丰富合作内容、提升成果影响，打造中匈高校交流合作的典范。达拉兹·莱纳德表示，依托中匈文明交流互鉴合作研究中心，双方在科研合作和人才培养等方面已经取得了很好的合作成果，罗兰大学将与中国人民大学携手，落实各项合作计划，将两校合作拓展至人工智能等更广泛学科领域，推动学科交叉融合，期待两校合作取得更多丰硕成果。
8月29日，代表团出席在匈牙利首都布达佩斯举行的《中国—欧洲服务与数字贸易发展报告》发布会暨“中国—中东欧文明论坛（2026）”。中国人民大学党委书记张东刚，中国驻匈牙利大使龚韬，匈牙利罗兰大学校长达拉兹·莱纳德，匈牙利科学院院士、罗兰大学亚洲事务校长专员、原副校长郝清新，中国驻匈牙利大使馆参赞杨修华等出席开幕式。中国人民大学经济学院院长于春海主持。
张东刚表示，今年是中匈建交77周年，中匈两国传统友谊源远流长，特别是两国关系提升为新时代全天候全面战略伙伴关系以来各领域合作成果显著。在两国元首外交引领下，中国人民大学与罗兰大学共同成立中匈文明交流互鉴合作研究中心，持续深耕人文沃土、架设学术桥梁，已逐步发展成为中匈乃至中国与中东欧文明对话交流的重要平台。当前，数智技术蓬勃发展，服务与数字贸易正成为中欧经贸合作中最具成长性的新动能、新赛道、新优势。面对世界之变、时代之变、历史之变，大学要做经贸合作的智库、围绕数字贸易规则等议题深化联合研究，做青年成长的桥梁、加强数字经济等领域人才联合培养，做文明互鉴的窗口、助力高质量学术文化成果双向传播，共同推动中欧文明交流走深走实、贸易合作向新向实，为构建人类命运共同体作出新的更大贡献。
建强合作研究网络 凝聚文明交流互鉴合力
当地时间2026年9月2日，“文明交流互鉴合作研究网络座谈会”在瑞士日内瓦举行。这是中国人民大学首次在海外汇聚文明交流互鉴合作研究中心和合作共建孔子学院中外方负责人、外方合作高校代表、知名汉学家、区域国别研究专家，共同探讨如何进一步建强文明交流互鉴合作网络。中国人民大学党委书记张东刚、中国驻瑞士联邦大使钱敏坚等出席活动。
张东刚指出，日内瓦是多边外交的舞台，见证了世界各国围绕发展、科技等领域形成国际共识、建立国际规则。长期以来，教育发挥着促进民心相通、文明互鉴的桥梁作用，大学通过知识创造和人才培养，把“文明互鉴”从理念落进课程、课堂与青年友谊之中。文明互鉴这项事业需要各国高校、研究机构和每一位学者的共同参与。在致辞中，张东刚多次强调“开放包容、互学互鉴”和“建强合作研究网络”。他表示，中国人民大学愿和更多中外伙伴一道，推动文明交流互鉴从人员往来向联合研究拓展、从点对点交流向网络协同迈进、从项目合作向机制建设深化。
座谈会上，中国人民大学正式发布文明交流互鉴生动实践汇编成果《问道文明，互鉴共答》，并面向全球发布全球文明交流互鉴合作研究计划中外联合研究项目选题（2026-2027）。
夯实校级伙伴关系 打造欧洲一流强校合作矩阵
8月31日，代表团访问埃尔朗根—纽伦堡大学，会见校长约阿希姆·霍内格尔。张东刚表示，中国人民大学被誉为中国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜，近年来学校聚焦前沿交叉领域，积极推动文理交叉融合。愿与埃尔朗根—纽伦堡大学建立务实、高效的合作伙伴关系，签署校际学生交换协议，建立长期稳定的学生交流合作机制，开展硕博研究生双学位联合培养、博士生访问学者项目等合作。希望双方共建数字中国研究合作平台，探索数字时代国际中国研究的新范式，拓展理工学科合作，围绕应用数学、人工智能、医疗工程等领域，突破传统学科边界，针对全球性前沿问题开展创新型联合研究。约阿希姆·霍内格尔表示，埃尔朗根—纽伦堡大学与中国人民大学都高度关注交叉学科发展，期待与中国人民大学在师生交流、人才培养、科研协同创新等领域深化合作，实现互利共赢。
9月1日，代表团访问慕尼黑大学，会见校长马蒂亚斯·乔普。张东刚表示，两校已建立了长期的合作伙伴关系，学生交换、联合种子基金等合作项目运行良好。期待进一步深化两校务实合作，依托慕尼黑大学人文社科类卓越集群“跨文化文献学”， 深化中欧文明交流互鉴合作研究，以人工智能赋能传统人文社会科学，共建人口健康与慢病防控联合研究平台，培育两校合作全新增长点，升级两校双学位联合培养项目。马蒂亚斯·乔普表示，应对人工智能时代的跨学科发展机遇，慕尼黑大学坚持综合性大学定位，充分发挥学科多样性优势，这与中国人民大学的办学理念高度契合。慕尼黑大学高度赞成中国人民大学关于在两校续签协议中拓展合作领域的提议，未来期待依托学校国际健康中心研究力量开展学术交流，探索聚焦“人工智能+人文社科”的全新合作路径。
9月2日，代表团访问日内瓦大学，会见副校长玛丁·科拉特。张东刚表示，2011年，两校建立合作伙伴关系并共建日内瓦大学孔子学院，开展了中文教学与学术研究、人才培养、学术交流等多形式合作。应对人工智能为核心的产业革命与技术变革，中国人民大学全面实施“人工智能+”计划，超前布局高瓴人工智能学院、人工智能治理研究院等新型教研机构。未来希望双方深化人工智能治理与数字法治合作，加强国际组织人才联合培养，在“国际观察员”专项科研项目框架下，鼓励两校师生开展短期驻点调研、专家访谈和案例研究，基于中国人民大学数字人文研究中心研究基础，共同建设多语种专题数据库和数字展览，推动孔子学院提质升级，进一步强化学术研究、青年交流和成果传播功能，服务中瑞文明交流互鉴。玛丁·科拉特表示，高度赞成中国人民大学在学科建设、人才培养、科学研究等方面的合作提议，期待依托双方共同研究兴趣，推动人工智能、历史文化遗产保护等方面工作。
访问期间，张东刚还与中国驻匈牙利大使龚韬会面，围绕中匈高等教育合作进行深入交流，并在中国驻匈牙利大使馆以“学深悟透习近平党建思想 以中国治理智慧助力文明交流互鉴”为题作报告；会见中国银行中东欧子行副行长沈瑛、中东欧子行布拉格分行行长沈力，就共建学生海外实习实践基地，拓展前沿项目科研委托合作，开展政策研究等议题进行交流；与布达佩斯中国文化中心主任王如东就联合开展文化推广活动，打造中匈文明交流的学术基地、中国—中东欧文明对话的重要枢纽达成共识。
中国人民大学高度重视与欧洲高校交流合作，已与多所欧洲顶尖高校及科研机构建立了合作伙伴关系，在合作研究、人才培养、学术研讨、智库交流、国际中文教育等领域开展了形式多样的交流合作。未来，学校将持续与欧洲伙伴创新合作机制，在人文社会科学合作基础上，培育理工交叉创新合作全新增长点，推动中国人民大学境外机构建设提质升级，建强文明交流互鉴合作网络，在全球重大议题攻关研究、全球治理人才培养等领域深化合作，发挥哲学社会科学在融通中外文化、增进文明交流中的独特作用，传播中国声音、中国理论、中国思想，为推动构建人类命运共同体作出积极贡献。