学校领导班子举行保持共产党员先进性教育活动第二次集中学习

2005年10月7日，我校领导班子举行保持共产党员先进性教育活动第二次集中学习。学习由党委书记程天权主持，纪宝成、袁卫、牛维麟、林岗、马俊杰、陈一兵、陈雨露等校领导参加，北京市委保持共产党员先进性教育活动第三督导组组长毕孔彰、成员崔超也参加了学习活动，党委组织部部长徐志宏、学校办公室主任刘向兵列席。
本次集中学习的主题为：中国人民大学共产党员先进性的具体要求。马俊杰同志对党的十六大以来党和国家提出的若干重大理论问题及其发展脉络进行了重点介绍;与会同志认真学习了贺国强同志9月27日在北京部分高校先进性教育活动座谈会上的讲话精神。在此基础上，大家围绕学习主题进行了深入讨论。
与会同志一致认为，十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央在理论创新方面进行了大胆探索，在推进马克思主义中国化方面取得许多重大进展和重大理论成果。主要体现在四个方面，即科学发展观、构建社会主义和谐社会理论、加强党的执政能力建设理论和党的先进性建设理论。这些理论成果与我们党建党八十多年来的理论发展一脉相承，是对“三个代表”重要思想的深化，对我们建设中国特色社会主义具有很强的指导意义。例如在新的历史条件下提出科学发展观，是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，是党执政理念的一次重要升华；提出构建社会主义和谐社会，既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结，也是在新的国内外形势下提高党的执政能力、贯彻落实科学发展观、更好地推进我国经济社会发展的战略举措；提出执政能力建设问题，是马克思主义建党理论的一个创新，体现了我们党对新的历史方位和历史使命的清醒认识和科学判断；提出党的先进性建设理论，则是党在执政和全面建设小康社会环境下对共产党执政规律认识的发展，对我们党扩大执政基础、提高执政能力、巩固执政地位具有重要意义。在保持共产党员先进性教育活动第一阶段开展这样的学习思考，对我们增强开展先进性教育活动的自觉性，提高先进性教育活动的针对性，从而推动学校改革发展稳定工作，推进建设“人民满意、世界一流”大学的历史进程，都有十分重要的意义。
与会同志谈到，贺国强同志9月27日的讲话要求很明确，针对性很强，对我们正在开展的先进性教育活动具有很强的指导意义，也说明党中央把高校党建工作放在十分突出的地位来看待。开展先进性教育活动，确实为进一步加强高校党建工作，推动高等教育事业的发展提供了重要的契机，有利于进一步加强党对高校的领导，全面贯彻党的教育方针；有利于进一步加强高校领导班子、基层党组织和党的队伍建设，为高等教育的改革和发展提供坚强的组织保证；有利于进一步提高党在高级知识分子群体中的影响力和凝聚力，巩固党的执政基础。
与会同志经过讨论，并结合我校实际，就进一步开展好我校先进性教育活动、明确我校共产党员先进性具体要求达成以下共识：
第一，要切实按照贺国强同志讲话精神的要求，紧紧围绕社会主义办学方向，把先进性教育活动的着力点放在坚定社会主义办学方向，坚持用科学理论武装教职工和学生头脑，指导教学和科研，促进师德校风建设，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人上。第二，坚持从不同岗位类型党员实际出发，提出明确要求，切实增强先进性教育活动针对性。尤其是党的领导干部要进一步加强能力建设，努力成为社会主义的政治家、教育家。第三，要继续采取符合我校党员特点的方式、方法，增强先进性教育活动的实效性，在学习中注意进一步提高我校党组织的创造力、凝聚力、战斗力，发挥好党员学术骨干的作用，用身边人讲身边事，以身边事教育身边人。第四，要充分发挥我校的政治优势和理论优势，积极组织人文社会科学方面的研究力量，围绕党的先进性建设等重大理论课题，继续进行研究探索。第五，要切实加强组织领导，党政密切配合。全校各级党组织都要贯彻科学发展观，抓住机遇，扎实工作，发挥优势，狠抓落实，努力解决学校发展中的突出问题。
北京市委保持共产党员先进性教育活动第三督导组组长毕孔彰同志最后发言表示，参加人民大学领导班子此次集中学习很受启发。他代表督导组对我校保持共产党员先进性教育活动提出了三点建议：第一，人民大学学习动员阶段已经取得了值得肯定的成果，大家都已进入状态，学校也努力促进大家学习，学习的方式方法灵活多样，希望继续总结成果，总结基层组织的经验，总结学校领导班子学习的经验，包括边学边改的事例、一些党员学术骨干回到学校参加党课学习的事例，都可以加以总结。第二，学习动员阶段即将结束，距转段还有一周时间，希望学校继续抓紧做好领导讲党课、党员先进性具体要求和实践途径大讨论、党员撰写学习心得等工作。第三，下一阶段的分析评议是先进性教育活动的关键阶段，在此之前要广泛征求意见，通过谈心等方式了解情况，首要的是找准问题。希望学校按照贺国强同志讲话中“四个着力点”的要求，切实抓好“三个有利于”，使学校的先进性教育活动不断取得新的进展。