9月13日，商学院召开“弘扬教育家精神 为建设教育强国贡献力量”2024年师德师风教育专题活动。商学院班子成员、党委委员、系主任、教工支部书记、项目主任、行政部门主任以及部分青年教师代表线下参会，其他教职工在腾讯会议线上参会。会议由学院党委书记旋天颖主持。

商学院财务与金融系教授王化成应邀作“为成功的人生做好战略准备”专题讲座。他回顾了历代党和国家领导人对中国人民大学办学治校、人才培养、教师队伍建设提出的要求和殷切期望，表示作为中国人民大学的教师，要不负嘱托，怀感恩之心，深耕教坛，做创新探索，育栋梁之材。他通过分享多年工作经验和心得，结合专业研究，借助罗伯特·卡普兰的企业战略地图，为大家绘制了“人生战略地图”，提出要做有价值的人，从拥有健康的体魄、构建完备的知识、养成健全的人格三方面积极做好人生的战略储备；好的教育要能够实现“对生命的激励、获得幸福感知、激活向学生命、对价值观引导”，要从中华优秀传统文化中汲取营养和智慧，练好内功、提升修养，为国家建设培养更多优秀的人才。

商学院院长易靖韬作“大力弘扬教育家精神 加强新时代高素质队伍建设”专题报告。他围绕教育家精神的科学内涵，结合学院教师、行政队伍建设实际情况提出教师队伍建设新举措。学院坚持把教育家精神贯穿教师队伍建设全过程，涵养高尚师德师风；实行“六个维度”聘期考核，推进教师评价改革；定期绘制人才梯队图，优化人才发展规划；全面梳理修订人事人才制度，建立完善教师标准体系；加强国际交流，传播中国声音、中国理论和中国思想；严把“入口关”和师德考核，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的新时代高素质专业化教师队伍和行政管理队伍。

旋天颖宣读中国人民大学2024年教师节表彰会商学院获奖教师名单，向获奖教师表示祝贺，号召全体教职工学习先进，在人才培养、科学研究、行政管理、服务社会等各领域不断踔厉奋发，作出更大成绩。旋天颖强调，教师是建设教育强国的主体，强国必先强教，强教必先强师，教育家精神的科学内涵从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面为教师制定了教师素养标准和精神追求，赋予新时代教师队伍崇高使命。商学院全体教职工要以教育家精神为指引，不断提升自身的素养和能力，向高线看齐，筑牢底线，立足教师本职工作，以“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负引领教育事业朝着更加美好的未来发展。