同志们：
按照先进性教育活动的要求，党员干部要带头讲党课，今天我结合自己的学习和工作就如何理解党的先进性？如何认识共产党员的先进性？为什么要在全党开展保持共产党员先进性教育活动？怎样实践党员先进性要求、保持党员的先进性等问题，谈一些个人的学习体会、认识和看法，与大家一起交流讨论。
一、如何认识和理解党的先进性和共产党员先进性的基本内涵和内在联系
（一）如何认识和理解党的先进性
先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。中国共产党的先进性主要体现在三个方面：
一是体现在它的指导思想和理论路线上。中国共产党的指导思想和理论路线是马克思主义的，是马克思主义和中国革命、建设、改革、发展实践相结合形成的中国当代马克思主义，即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党中央集体智慧结晶而形成的一系列纲领、路线、方针、政策，这些指导思想和理论路线代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。实践证明，中国共产党正是把最广大人民的根本利益作为制定路线、纲领和方针政策的出发点和落脚点，始终做到“三个代表”，体现时代发展的要求。
二是体现在它的阶级基础上。中国共产党是马克思主义政党，是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。列宁说：“党是工人阶级的一部分，但又不是普通的一部分，党是阶级的先进觉悟阶层，是阶级的先锋队”。我们党一开始就是按照列宁的先锋队理论建立起来的。毛泽东说：“中国共产党是无产阶级的政党。无产阶级里头出了那样一部分比较先进的人，组织成一个政治性质的团体，叫共产党。”党的阶级基础是与先进生产力相联系的工人阶级，邓小平同志说：“知识分子是工人阶级的一部分”，坚持中国人民的先锋队和中华民族的先锋队与工人阶级先锋队性质一致，使党的阶级基础更巩固，群众基础更广大更扎实。
三是体现在它的根本宗旨上。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，也是党的先进性的根本体现。中国共产党是中国最广大人民利益的根本代表者，党的全部行为说到底都是为广大人民群众谋取更多的利益。党章明确规定中国共产党“坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。”我们党从成立的那一天起，就把全心全意为人民服务，把为最大多数人谋利益，解放全人类，最后解放自己作为建党的根本宗旨。为什么说我们党是先进的，就是因为我们党是为人民办事的，是为人民服务的，离开了人民的需要、愿望和利益，党的先进性、党员的先进性都是没有意义的。
党的先进性具有以下一些特点：
第一，党的先进性是历史的。党的先进性是一个历史范畴。不同时代，不同阶段，党的先进性的具体内容和要求是有所不同的。中国共产党在革命、建设、改革各个历史阶段，都以其先进性发挥了领导核心的作用，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在革命年代，我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设，开辟了中国特色的革命道路。在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来，形成了科学的指导思想——邓小平理论和“三个代表”重要思想，走出了一条建设中国特色社会主义的新道路。在新的历史时期，党的十六大提出在新世纪新阶段要全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业的新局面，这是新时期党的“三个代表”重要思想的伟大实践，也是党在新的历史条件发挥先进性作用的生动体现。
第二，党的先进性是具体的。党的先进性是具体的，党的先进性是由多种因素构成的，有多方面的具体体现。党的先进性既包括组织上的先进性，又包括思想上的先进性；既包括政治上的先进性，又包括道德上的先进性；既包括理论、纲领的先进性，又包括实际行动的先进性。只有把这诸多方面的先进性有机统一起来，才能具体地、全面地保持党的先进性。党是由党员和各级党组织构成的统一整体，党的先进性必须具体地落实到共产党员和各级党组织的思想和工作实践中来。由于党员所处的具体岗位不同，每个党组织所在的地区和行业不同，担负的具体职能任务不同，所以先进性的具体体现也不同。
第三，党的先进性是时代的。时代性规定了党的历史方位，不同的时代主题和时代要求，赋予党的先进性以不同的时代内涵。作为一个有着远大理想的党，一个能够把握人类社会发展方向的党，我们党紧跟时代潮流，与时俱进。正如江泽民同志曾指出的：“总结我们党七十多年的历史，可以得出一个重要的结论，这就是：我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。”
第四，党的先进性是动态的。胡锦涛同志指出：“一个政党过去先进，不等于现在先进；现在先进，不等于永远先进。”党的先进性不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。国内、国际正反两方面的教训都证明了这一点。我党建党80多年，勇于坚持真理，不断纠正错误，重视党的先进性建设，保持与时俱进，使党在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设有中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强的领导核心。苏联共产党在只有20万党员时，夺取了十月革命；在发展到200万党员时，打败了不可一世的德国法西斯，取得了卫国战争的胜利；但在发展到2000万党员时，却失去了政权。这个20万、200万、2000万说明什么呢？一个执政党不管资格多老，过去多么强大，如果不能与时俱进，保持先进性，就必然退出历史舞台。
第五，新时期党的先进性具体地历史地体现为“三个代表”。我们党新世纪新阶段的奋斗目标，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业的新局面。这一历史任务的具体内容，就是在党的坚强领导下，发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化，不断促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明、社会文明的协调发展，实现中华民族的伟大复兴。这一历史任务的具体价值取向，就是实现中国最广大人民的根本利益。我们党只有自觉成为中国先进生产力的代表、中国先进文化的代表、中国最广大人民根本利益的代表，带领全国人民全面实现这一神圣历史任务，才是真正保持了先进性。经济、经济、社会、文化这四个方面忽视了任何一个方面，都会陷入片面性，都会背离现实历史发展对党的先进性的具体要求。
（二）如何认识和理解共产党员先进性
正因为党的先进性是历史的、具体的，党员的先进性也是具体的、历史的。不同历史时期，党面临的任务不同，党员先进性要求随之也会有所不同。当代共产党员先进性的根本性内容，就是要在建设中国特色社会主义和构建社会主义和谐社会的伟大实践中表现自己的先进性，在履行“三个代表”重要思想的实践中发挥先锋模范作用。实践“三个代表”重要思想，既要体现在党员的思想政治素质中，也要体现在党员参与改革和建设实践的具体行动上，还要体现在党员的日常生活中。在新的历史条件下，共产党员先进性应该体现在以下几个方面：
第一，坚持党的理想信念，对党忠诚，靠得住，在政治上保持共产党员先进性。共产党是一个以认同社会主义、共产主义理想信念为前提的政治组织。作为党员，首先要树立共产主义远大理想，坚定走建设中国特色社会主义道路的信念，脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而奋斗。大家整天忙忙碌碌，而且日复一日，年复一年，但是静下心来想一想，人这一辈子到底想干点儿什么？不一定能说清楚。“三讲”的时候，江泽民同志曾经设问：“参加革命是为什么？现在当干部应该做什么？将来身后应该留点什么？”这都是理想信念的问题。苏东坡有句话，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷……”。就是说，人在宇宙里非常渺小，就像大海的一滴，在时间的长河中也转瞬即逝。有远大的理想信念的人，可以活得很充实，很积极，可以干出很多有意义的事。反之，如果对人生没有合理的定位，也就稀里糊涂过去了。近年来，一些党员之所以会丧失先进性，甚至腐化堕落，成为人民的罪人，关键就是他们的政治信仰发生了动摇，失去了政治坚定性。
第二，坚持党的根本宗旨，始终做到立党为公、执政为民，在服务上保持共产党员先进性。立党为公、执政为民是我们党的根本宗旨。共产党员要自觉坚持党的根本宗旨，诚心诚意为人民谋利益，始终保持党同人民群众的密切联系。立党为公、执政为民要落实在行动上，要牢固树立正确的权力观、群众观、利益观；要做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋；要一切以人民赞成不赞成、人民答应不答应、人民高兴不高兴、人民满意不满意为工作出发点和落脚点；要坚持以人为本，服务第一。
第三，坚持遵守党的纪律，身体力行维护党的团结统一，在纪律上保持共产党员先进性。纪律和团结是党的事业成功的保证，在极其复杂的国内外形势和新情况新问题面前，党员必须保持组织上、思想上、政治上、行动上的高度统一。要严格遵守党章党纪法规，想问题、做事情都要从维护党的团结统一和国家稳定大局出发。
第四，坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色，在作风上保持共产党员先进性。毛泽东同志提出的“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，是马克思主义政党的政治本色。今天发扬“两个务必”的作风，主要是深刻理解党的历史使命的长期性、艰巨性，正确认识我们取得的成就和存在问题，在建设和改革开放中永不停息、奋斗不止，与时俱进、开拓创新；要经受住各种诱惑，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀。
第五，坚持勤奋学习，扎扎实实提高实践‘三个代表’重要思想的本领，在本领上保持共产党员先进性。共产党员既要坚定理想信念，又要有实现远大理想信念的本领。要通过马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习和掌握科学发展观，不断增强思想政治素质，不断掌握过硬的工作本领。在学习问题上，要有一个好的学风，要特别注意克服学用脱节的现象，要真学、真懂、真信、真用，真正提高政治鉴别能力和政治敏锐性，在改造主观世界上作出表率。
第六，坚持勤奋工作，脚踏实地创造一流的工作业绩，在工作上保持共产党员先进性。共产党员要爱岗敬业、勤政廉政，脚踏实地、埋头苦干，在德、能、勤、绩、廉上都严格要求自己，发挥先锋模范作用。要自力更生、艰苦创业，带头创业、创新、创优，用出色的业绩为全面建设小康社会做出贡献。
（三）党的先进性和共产党员先进性的关系
党的先进性和共产党员先进性是有机相联，息息相关，互为前提和条件的。
第一，党的先进性不完全等同于党员的先进性。构成党的先进性的要素要比构成党员先进性的要素复杂。党的指导思想、理论、路线、纲领、政策，党的组织结构，党的制度和党员都是构成党的先进性的要素。而党员的先进性则主要由党员个人的思想和行为构成。
第二，党的先进性必然要求党员具有先进性。从这个意义上说，两者是统一的。但是，两者又不是自然而然地统一。只有当党员的思想和行为符合党的先进性要求，两者才是统一的。
第三，党的先进性必须通过全体党员的思想和行为来体现，党员先进性是党的先进性的重要载体。党员是党的肌体的细胞，是党的行为的主体。党员的先进性是党的先进性的基石，党的先进性最终要靠党员的先锋模范作用来体现。党的路线方针政策的制定和贯彻落实，要靠广大党员的积极参与；党的良好形象，要靠广大党员来树立和维护；党的战斗力的提高，要靠全体党员的共同努力。离开了全体党员的自觉行动和模范实践，党的先进性就成了无源之水、无本之木。
保持共产党员先进性，是实现党的先进性的必由路径。党员先进性离不开党的先进性，党的先进性也离不开党员先进性。正因为党的先进性不完全等同于党员的先进性，党的先进性与党员的先进性紧密相联，因此，我们不仅要从党的指导思想及其理论基础、党的组织、党的制度上保证党的先进性，而且要通过共产党员的先进性来保持党的先进性。
二、为什么要在全党开展保持共产党员先进性教育活动？
党成立80多年以来，之所以能够在各种政治力量的长期斗争和反复较量中脱颖而出，不断发展壮大，成为执掌全国政权并长期执政的党，最根本的就在于我们党具有与时俱进的理论品质和不断开创新局面的实践业绩，能够始终走在时代前列，始终保持了马克思主义政党的先进性，始终得到人民群众的拥护和支持。在新历史时期，我们党所处的国内外环境，所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况都发生了深刻变化，这对保持党的先进性提出了新的要求，也使保持党的先进性面临新的考验。在全党开展先进性教育活动，正是中央着眼于在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下使我们党与时俱进，始终保持先进性而作出的战略决策,具有十分重大的意义。
（一）保持共产党员先进性是全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。
党的十六大明确提出：“必须毫不动摇地加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。”这是一项高瞻远瞩的战略决策。目前，我们党拥有6900多万党员，从总体上看，我们党的基层组织是有战斗力的，党员队伍的主流是好的，广大党员脚踏实地，艰苦奋斗，立足本职，开拓进取，在改革发展稳定的各项工作中，在突发事件和关键时刻的考验面前，发挥了先锋模范作用。许多群众反映，他们身边的党员，“平常时期能看得出来，关键时刻能冲得出来，危难时刻能豁得出来”。这些年来，广大党员干部中相继涌现出孔繁森、廷·巴特尔、郑培民、方工、陈德华、许振超、任长霞、马祖光、周国知、李素芝、牛玉儒等一大批各条战线、不同岗位的好党员、好干部，就充分证明了这一点。但是也要看到，由于社会环境和条件的变化，党员队伍中还存在着与保持先进性的要求不相适应、不相符合的问题：一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，先锋模范作用发挥得不好；一些党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出；一些党员领导干部思想理论水平不高，依法执政能力不强，解决复杂矛盾的本领不大，素质和能力同所肩负的责任和任务不相适应，有的甚至以权谋私，腐化堕落等等。这些问题不同程度地影响和削弱了党的先进性，影响了党的形象，如果不加以解决，任其发展，就可能使党的先进性丧失，从根本上动摇党的执政地位。开展先进性教育活动，就是要努力解决这些“不适应”和“不符合”的突出问题，进一步提高党员素质，进一步固本强基，使党在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心，这是全面推进党的建设新的伟大工程的一项重要任务和基础。
还有一个值得我们特别注意的问题是，在6900多万党员中，有二分之一是十一届三中全会以后入党，九十年代以来参加党组织的党员占四分之一以上，35岁以下的党员约为五分之一。新党员是我们党的新鲜血液，是我们党未来的中坚骨干，但是他们对党的历史不够熟悉，党性锻炼和理论修养较弱，他们特别需要靠一级带一级，一代传一代把党的优良传统发扬光大，需要通过经常性的和集中的先进性教育，坚定建设中国特色社会主义信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，保持共产党员的先进性，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。
（二）保持共产党员先进性是完成党所肩负的新目标和新任务的迫切需要。
党的十六大明确提出，要紧紧抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，集中力量全面建设惠及十几亿人口的小康社会。这一目标任务既令人振奋，又十分艰巨。在这一历史进程中，我们既面临着难得的发展机遇，也会遇到各种风险和挑战。特别是，我国全面建设小康社会的阶段，正是人均国民生产总值从1000美元向3000美元跨越的关键时期。许多国家的发展进程表明，这个时期既是“发展机遇期”，又是“矛盾凸显期”。能否正确应对各种风险考验，坚持科学的发展观，按照“五个统筹发展”的要求，团结带领全国各族人民全面建设小康社会，关键取决于我们党的理论和路线方针政策的正确，根本在于通过充分发挥党员先锋模范作用，团结带领和引导人民群众艰苦奋斗。只要党员始终保持先进性，始终站在改革开放和全面建设小康社会的时代前列，我们党就一定能够肩负起领导建设中国特色社会主义事业的历史重任。
（三）保持共产党员先进性是巩固党的执政地位的迫切需要。
我们党所面临的形势发生了新的变化。从国际上看，世界共产主义运动出现严重曲折。苏联的解体和东欧的剧变，就是一个例证。苏共领导集团背弃了马克思列宁主义，推行了一条所谓的人道的、民主的社会主义路线，结果使一个具有93年历史的苏联共产党解散了，人类历史上一个经历了74年历史的社会主义国家垮台了。从根本上讲，苏联的解体既是由于西方长期以来的和平演变，更是由于党改变了性质，党丧失了先进性。虽然和平和发展仍然是当今时代的主题，国际环境总体上对我国发展有利，但敌对势力对社会主义的中国西化、分化的战略图谋仍没有改变。特别是最近有些国家又在台海、钓鱼岛等处挑起事端，国际形势十分复杂，社会主义与资本主义在意识形态领域的较量将长期存在，我们将长期面对西方发达国家经济、科技军事占优势的压力。从国内看，我国正处在“历史转折”和“伟大变革”的关键时期，一方面，我国用20年已经实现了邓小平“三步走”战略目标的前两步，现在正处于要抓住新世纪头20年战略机遇，实现中华民族“伟大复兴”的重要时期；另一方面，我国的改革开放正处在由传统计划经济向社会主义市场经济转轨的关键时期。出现了一些不同于其他国家和地区发展经验的特殊国情，改革发展稳定的任务很重，构建和谐社会还需要付出艰苦的努力。这都给我们共产党人提出了新的课题和新的要求。我们党能否肩负起历史的重任，能否经受住“大转折”和“变革不变质”、“变革不变向”的严峻考验，领导全国人民实现全面建设小康社会，关键在党，在党员保持先进性。
（四）保持共产党员先进性是密切党同人民群众血肉联系的重要途径。
“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。人民群众是党的力量源泉，是党的事业胜利的保证。世界上一些执政几十年的老党、大党之所以丧失政权，有的甚至走向衰亡，最根本的原因也在于这些党丧失了自己的先进性，脱离了群众，在人心向背上出了大问题。苏联剧变期间，一些学者就“苏共代表谁”搞过社会调查，统计数字表明苏共代表工人阶级利益的占4%，代表劳动人民利益的占7%，代表党员利益的占11%，代表党政机关干部利益的占85%。这就难怪苏共在1991年“8·19”事变失败后，苏联解体，苏共被解散，竟然没有遇到任何有组织的反抗。这说明，对于苏共的垮台，党员、群众是默认的，失去群众的支持就失去了党执政的合法基础。这给国际共产主义运动留下了深刻的教训。历史的经验告诉我们，执政党最大危险是脱离群众。密切联系群众是我们党的优良传统和优势。共产党员生活在群众之中，其一言一行、一举一动群众看得一清二楚。党员的形象代表党的形象。“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”，人民群众是通过党员日常的行为表现来看待和评价我们党。共产党员保持先进性，为人民执好政、掌好权，在学习、工作和生活中充分发挥先锋模范作用，就能大大提升党在人民群众中的形象，使群众了解党，更加热爱党、相信党，坚定不移地跟党走。共产党员也只有保持先进性，才能深深地扎根于群众之中，得到人民群众真心实意的拥护，更好地团结带领群众实现党的任务。保持共产党员先进性，核心问题就是坚持全心全意为人民服务的宗旨，处理好同人民群众的关系。
三、实践党员先进性要求，发挥党员先锋模范作用
（一）高等学校开展共产党员先进性教育活动的必要性
高校与实践“三个代表”重要思想密切相关，它不仅是先进文化、先进生产力的传播地，而且肩负着创造先进文化和先进生产力的重任。同时，高等学校作为教书育人的机构，担负着培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的光荣职责，这代表着最广大人民群众的根本利益。高等学校党组织是党的基层组织的重要组成部分，是我们党执政的重要组织基础。高校党员既是先进生产力的重要创造者，又是先进文化的重要传播者，更是广大人民根本利益的重要维护者，对高校党员进行“三个代表”教育具有十分重要的意义。
近年来，我们学校党员队伍总体是好的，涌现了一批政治素质高，党性观念强，业务优秀的党员，在学校建设的各个方面起到了排头兵的作用，充分体现了党员的先进性。目前，我校党员占全校师生员工三分之一不到，但在教学、科研、党政管理、各项工作中获得突出成绩、受到表彰的却占到了三分之二多。近年来，我校总体工作进展顺利，一些重要工作如院系调整、教学讨论、学科分析、科学研究、外事活动、学生工作、后勤服务、校园建设等工作有条不紊成绩突出，一些重大活动如人民代表选举、“4.28”活动、校庆六十五周年、五月的鲜花、中国人文社科论坛等等成功举办，这主要都归功于全校广大党员起到了模范带头作用。但是，面对新形势、新情况和新挑战，也显露一些问题：一些党员理想信念和宗旨意识淡薄，把法律认可作为共产党员的标准，降低了党员标准，放弃了目标要求，丧失了先进性的基本要求；一些党员不注重学习，思想观念陈旧，模范作用发挥的不好，团结带领群众前进的能力不强；一些党员受拜金主义影响，以自我为中心，斤斤计较个人利益，没有了共产党员的正气，把几十年党和人民的培养教育归功于个人努力，得意之时在党之上，失意之时在党之外；个别学生党员入党是出于家长的要求，学校的鼓励，学习好，考上名牌大学的奖励，本人对党的认识甚浅，过严格的党内组织生活思想准备不足，个别动机功利色彩比较严重；一些党员党性和组织观念不强，不能按时参加组织活动，更有少数党员完全将组织纪律抛诸脑后，做出一些消极行为或违纪违法行为；一部分党员干部思想政治水平不高，素质和能力与其所肩负的责任和义务不相适应，只想做“官”，不肯做“事”，党群、干群关系较紧张，对党的教育事业的责任感和使命感不强,要求自己不严；一些基层组织凝聚力、战斗力不够强，党建工作开展得不好，党的工作与本单位、本部门中心工作结合不紧密；一些支部对党员管理不严格，对问题较多的党员教育不够，缺乏有效的管理办法；或是党的组织生活制度坚持得不好，针对性差，效果不好；解决自身矛盾的能力不强，缺乏创造力、战斗力。这里列举的十几种现象和其他一些没有提及问题的存在，影响着学校党组织的政治核心作用和党员先锋模范作用的发挥，影响着党对高等教育事业的领导。
（二）高等学校开展共产党员先进性教育活动的特殊性
对高校开展共产党员先进性教育活动，无论从新时期高校肩负的特殊任务来看，或者从高校知识分子的特点来看，还是从高校党员现状来看，都有着特殊要求。
首先，从新时期高校所肩负的历史任务来看，高等学校担负着为国家培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的光荣职责。教育在整个社会经济发展中居于基础性、先导性和战略性地位，青年是祖国的未来，青年人才培养的质量和水平，直接关系社会主义事业的兴衰成败，关系党的前途命运，因此，对高校党员，特别是高校党员教师应有更高的要求。
其次，从高校知识分子的特点来看，知识分子主要从事创造性的复杂劳动，以脑力劳动、智力支出为主要形式。一方面，知识分子掌握知识和文化，是现代化建设的重要依靠力量。另一方面，知识分子的生产方式和生活方式比较特殊，活动比较独立，与社会实际生活接触相对较少，容易产生理论脱离实际、党员和干部脱离群众等现象。
再次，从高校党员队伍现状来看，应该说绝大多数党员表现是好的，他们热爱祖国，热爱党的教育事业，认同党的路线方针政策，拥护改革开放，教书育人，为人师表。但也存在一些问题，例如：一些人重业务轻政治倾向比较明显，淡漠政治，埋头于业务，不愿意干与业务工作关系不大的事，不愿做社会工作，更不愿承担党务工作，甚至认为党内学习、开会是额外的负担。一些人考虑个人利益多了，考虑集体利益、学校利益相对少了，不愿吃亏。还有党内好人主义比较普遍，不敢坚持原则，不愿得罪人，批评与自我批评不容易开展起来，等等，这些问题都严重影响党员的先进性和党的先进性。
作为我们党亲手创办的一所新型大学，学校历届党委高度重视、大力加强学校党建工作，为学校各项事业的发展提供坚强有力的保证。目前我校有党员8000多名，其中在岗教职工党员1923名，学生党员5000多名，离退休党员1401名，其他党员251名；党支部共有516个，其中教工党支部192个，离退休党支部69个，学生党支部200多个，党组织基本上覆盖到每个基层单位。从整体上讲，我校基层党组织是有战斗力的，大多数党员是我们事业发展的骨干力量，广大教职员工党员在教学、科研、管理、后勤服务等各项工作中，不计名利，不怕困难，为学校改革发展做出了贡献，切实发挥了共产党员的先锋模范作用；广大学生党员刻苦学习，努力营造健康向上的校园生活和文化氛围，积极参加各种社会实践，为支持学校事业发展和稳定工作，也发挥了重要作用。但我们也要看到，一些党员身上存在着与时代要求，与保持党员先进性要求以及学校改革发展大局“不符合”、“不适应”的问题。对此，如果我们不采取有效措施加以解决，党员的先进性和纯洁性就难以保证，学校的党建基础就不牢固，党的执政能力、大学治理能力就难以提高。这正是我校开展保持共产党员先进性教育活动的必要性所在。
针对以上特点，我认为我们开展党员先进性教育活动应该做到以下四点：
第一，要把党员先进性教育活动落实到加快学校事业发展上来。加强党员的先进性教育，就必须紧紧抓住发展这个第一要务，把保持党的先进性同实现学校发展的战略目标结合起来，抓住新的发展机遇，充分调动一切积极因素，把各方面工作做得更好，以新的发展成果来体现党员先进性。实现学校发展战略目标，是一个十分光荣而艰巨的历史任务，是学校各级党组织、全体共产党员和广大师生员工义不容辞的重要使命。现在，发展战略目标已经明确，关键是如何真抓实干、狠抓落实。实现学校发展战略目标，作为学校骨干和中坚力量的全体党员，充分发挥先锋模范的作用尤为重要。我们要继续大力加强党员队伍建设，不断地提高党员队伍的政治业务素质，加强党性修养和锻炼，突出地抓好各级领导班子和党员领导干部的思想作风建设，同时要充分发挥各级党组织的政治核心和战斗堡垒作用、全体党员的模范带头作用，去推动学校的改革发展，进而全面实现学校的发展战略目标。
第二，要把党员先进性教育活动落实到“三项学习教育”活动上来。人民大学是一所以人文社会科学为主的大学，我们开展保持共产党员先进性教育活动，要结合前不久高校开展的“三项学习教育”活动，要围绕巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，深入学习“三个代表”重要思想，增强用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学的自觉性和坚定性。深入学习马克思主义立场观点方法，增强用马克思主义指导教学、科研工作的自觉性和坚定性；深入学习马克思主义关于文风、学风、作风建设的重要思想，增强树立良好职业精神、职业道德的自觉性和坚定性。通过扎扎实实地开展“三项学习教育”活动，使全体党员进一步提高政治意识和大局意识，提高政治理论素养和业务水平，提高职业道德和职业精神，以良好的党风、学风和教风为我国哲学社会科学的繁荣做出应有的贡献。
一要充分认识繁荣发展哲学社会科学面临的极好机遇和哲学社会科学工作者肩负的重要使命。十六大以来，改革开放和现代化建设发展很快，党的思想理论建设发展也很快。我们党在推进全面建设小康社会的实践中，兴起了学习贯彻十六大精神的热潮和学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，邓小平理论和“三个代表”重要思想日益深入人心。我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断推进理论创新，在短短两年多的时间里，先后提出了树立和落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观，加强党的执政能力建设，加强党的先进性建设，构建社会主义和谐社会等一系列新的重大战略思想，极大地丰富发展了马克思主义发展理论，丰富发展了党的建设理论，丰富发展了社会主义社会建设理论、标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了一个新高度。这一系列重大战略思想，为深入推进党和国家各项事业的发展提供了有力的理论指导，也为繁荣发展哲学社会科学提出了新的任务，注入了新的动力。近年来，在中央的高度重视和坚强领导下，全党全社会对哲学社会科学地位和作用的认识越来越高，对哲学社会科学工作者支持的力度越来越大，哲学社会科学领域积极健康的学术风气日益浓厚，融洽和谐的创新氛围日益浓厚，呈现出繁荣活跃的生动景象。可以说，现在我国哲学社会科学事业正面临着极为难得的发展机遇，面临着极为有利的发展条件，这既为哲学社会科学工作者施展才华提供了更加广阔的舞台，也期盼着哲学社会科学工作者有新的更大的作为。江泽民同志在考察中国人民大学时指出，在认识和改造世界的过程中，哲学社会科学与自然科学同样重要。我们要以什么样的姿态来跟上党和国家事业的发展步伐，以什么样的成果来回报党和人民的殷切厚望，以什么样的作为来展现哲学社会科学与自然科学同样重要的作用，这是每一个哲学社会科学工作者必须认真思考、认真对待的问题。
二要坚持以马克思主义为指导繁荣发展哲学社会科学。哲学社会科学具有鲜明的意识形态属性，哲学社会科学的繁荣发展需要以正确的思想来指导。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂，是我国哲学社会科学最核心的组成部分和最根本的理论基础。当前，国际国内形势正在发生深刻变化，思想文化领域出现了许多新情况、新问题。一方面，马克思主义不断创新发展，在我国意识形态领域的指导地位得到加强；另一方面，随着西方敌对势力加紧对我国实施“西化”、“分化”的政治战略，各种思想文化相互激荡，非马克思主义的意识形态有所滋长，给马克思主义的指导地位带来了新的挑战。人民大学作为我国研究和传播马克思主义的理论重镇，在坚持和巩固马克思主义指导地位中担负着义不容辞的责任。越是形势复杂，越是面对挑战，我们越要保持清醒头脑、增强忧患意识，更加自觉地用马克思主义一元化的指导思想来引领和整合多样化的社会思想，把坚持正确的理论指导同坚持崇高的学术追求结合起来，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，增强抵制各种错误思潮的能力。坚持用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学工作，自觉用马克思主义的立场、观点、方法指导教学和科研，使哲学社会科学成果更好地体现先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益。要把马克思主义中国化的最新成果贯穿于学科建设、教材编写、课堂教学、课题研究、学术交流、成果评价等各个环节，体现在哲学社会科学工作者的政治立场、责任意识、思想感情和工作作风上，使马克思主义始终在哲学社会科学占据主导地位。
三要坚持把重大理论和现实问题作为哲学社会科学研究的主攻方向。当前，我国改革发展正处于关键阶段，新情况新问题层出不穷，迫切需要我们进行研究，作出科学回答。哲学社会科学要更好地服务现实、服务社会，应该在三个方面下功夫：一是要深入研究马克思主义基本原理，进一步加强马克思主义中国化历史进程和基本规律的研究，加强马克思主义中国化最新理论成果的研究，特别是要加强对科学发展观的研究，周密深入地阐释其重大意义、深刻内涵和基本要求，为树立和落实科学发展观提供充分的学理支撑；二是要深入研究全面建设小康社会、推进改革发展稳定、加强改进党的建设实践中的实际问题，特别是要按照胡锦涛总书记的要求，深入研究我国社会主义自我完善和发展需要解决好的“十四个如何”，研究党的执政方略、执政体制、执政方式、执政基础等重大问题，研究构建社会主义和谐社会的九个重大问题，为党和政府决策发挥“思想库”和“智囊团”的作用；三是要深入研究回答干部群众普遍关心的深层次思想认识问题，特别是围绕为什么要坚持马克思主义的指导地位而不能搞指导思想多元化，为什么要坚持以公有制为主体而不能搞私有化，为什么要坚持人民代表大会制度而不能搞三权分立，为什么要坚持中国共产党领导的多党合作制和政治协商制度而不能搞多党制等问题，把道理说清楚、说充分，澄清各种错误观点和模糊认识，引导人们自觉抵制西方资产阶级意识形态的渗透。
第三，要把党员先进性教育活动落实到维护广大师生员工的根本利益上来。始终代表人民群众的根本利益，是“三个代表”重要思想的核心价值理念，是实践党的根本宗旨、坚持党的先进性的集中体现。始终代表群众根本利益，要求我们的各项政策措施和工作，都应该正确反映并有利于妥善处理各种利益关系，最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。我们要正确处理好教职工生内部矛盾，建立健全利益协调机制，引导师生以理性合法的形式表达利益要求、解决利益矛盾，自觉维护安定团结。要高度重视和维护教职工生最现实、最关心、最直接的利益，坚决纠正各种损害师生利益的行为。要加强校园建设和管理，积极发挥基层党组织和共产党员协调利益、化解矛盾、服务群众、凝聚人心的作用。要及时把握有可能导致不稳定的社会思想动态，及时了解师生关注的热点、焦点、难点问题，努力做到防患于未然。在应对突发事件时，要讲政治、讲党性、讲大局，善于运用法律、行政和思想政治工作等多种手段，及时化解矛盾，并立足于通过建立长效机制来解决学校发展中的各种复杂问题，形成和巩固健康向上的校园文化，构建和谐校园，为教职工生创建平安祥和的教学、学习、生活环境。
第四，把党员先进性教育活动落实到增强党员的工作能力上来。一个共产党员能不能发挥先锋模范作用，很重要的一条，就是看他是否具备出色的能力和过硬的本领。没有能力，什么事也干不成，先进性便是一句空话。因此，增强党员工作能力是加强党员先进性建设的重要内容。学校各级党组织要按照“党要管党、从严治党”的要求，切实把加强党的执政能力建设贯穿在教育活动的各个阶段和各项工作中去，认真查找在加强执政能力建设方面存在的差距，切实解决好服务意识和服务本领的问题，力求增强“三个能力”：一是要在政治上提高战斗力。通过先进性教育活动，使各级党组织和广大党员政治信念进一步坚定，牢固树立共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。二是要在思想上增强凝聚力。通过先进性教育活动，使广大党员更加自觉地用科学理论武装头脑，把思想统一到“三个代表”重要思想上来，事事、时时、处处发挥先锋模范作用，带领和激励广大师生员工为推进学校全面发展而努力工作。三是要在工作上发挥创造力。通过先进性教育活动，使广大党员进一步解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持一种蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，有高度的政治责任感和强烈的事业心，有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍、创先争优的劲头，为学校事业发展做出重要贡献。
（三）实践党员的先进性要求，发挥党员先锋模范作用，为建设“人民满意，世界一流”大学做出重要贡献
创建“人民满意，世界一流”大学是我校提出的发展战略目标，这一目标的实现既需要全体人大师生员工数十年不断努力工作，更需要全体人大党员同志数十年持续发挥先锋模范作用。我们要准确把握保持党的先进性与创建“人民满意，世界一流”大学的内在联系，把保持共产党员先进性的要求转化为创建“人民满意，世界一流”大学而奋斗的实际行动，在教书育人、管理育人、服务育人中努力践行共产党员先进性，为创建一流的大学，培养一流的人才做出重要贡献。
第一，教师党员要忠诚党的教育事业，崇教厚德、为人师表，争做教书育人先锋模范。要从对党、对人民负责的高度，努力学习，钻研业务，积极参加教育教学改革，不断总结教学经验，努力提高教学质量。要主动关心学生、爱护学生，尊重学生，促进学生在思想道德品质、科学文化素质和身体心理素质等方面全面发展。要结合所教学科的特点，寓思想政治教育于专业教学之中，使学生在获得科学文化知识的同时，受到良好的思想政治教育，学会做人、学会做事。要不断加强师德修养，为人师表，在政治思想、道德品质、文明教养、治学态度方面严于律己，率先垂范，用自己良好的思想道德品质和人格魅力影响学生，全面完成教书育人任务。
第二，干部党员要全面贯彻党的教育方针，确保正确的办学方向，争做管理育人先锋模范。要不断提高自身的政治和业务素质，增强责任意识、大局意识、使命意识，努力做好本职工作。要坚持解放思想，实事求是，与时俱进，勇于改革创新，实现科学管理，不断提高办事效率，不断提高管理工作能力，为教学工作服务。要强化管理育人意识，认真组织开展内容丰富、形式多样、为学生所喜闻乐见的活动，融思想政治教育于校园文化活动之中，促进学生德智体全面发展。要深入基层了解学生的思想、学习、生活情况，掌握学生的思想动态，发现问题及时解决。要严格要求自己，以身作则，言传身教，对学生进行潜移默化的思想政治教育工作。
第三，职工党员要围绕教学科研，改善服务态度，提高服务水平，增强服务的主动性，争做服务育人先锋模范。要热爱本职工作，牢固树立尽心尽力为师生服务的思想，不断提高做好本职工作的技能，积极完成工作任务。虚心听取师生员工的意见，不断改进服务工作，提高工作效率，努力为广大师生创造良好的教学、科研、学习和生活环境。要切实加强党性修养和职业道德修养，语言文明，礼貌待人，增强育人意识，勤俭办事，用自身的模范行为引导学生养成艰苦奋斗、勤俭节约、热爱劳动和文明礼貌的好习惯。
第四，学生党员要高度认识到自己肩负的使命和职责，强化先进性意识、学习意识和模范意识，努力成为德才兼备的优秀学生，争做当代大学生的模范榜样。要自觉地运用先进的理论武装头脑，认真学习“三个代表”重要思想，不断校正自己的世界观、人生观和价值观，把共产主义的理想情操和党性原则内化成自己的信念和行动，真正做到思想上入党，时刻不忘“我是共产党员”，在政治上、纪律上、思想作风上真正成为周围同学的榜样与楷模；要不断学习当代最先进、最前沿的科学文化知识，不断拓宽自己的知识面，不断充实完善自己的知识结构，努力在专业学习中走在前面，做出表率；要带头营造“求真务实、学以致用、从严治学、学无止境”的良好学风，以饱满的热情积极参加各种社会实践活动，使自己在实践中受教育，长才干，促进自己全面发展，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
同志们，开展好保持共产党员先进性教育活动，责任重大，意义深远，是一项严肃的政治任务。我们要以此为强大动力，不断提高教育、科研、服务质量，不断提高学校核心竞争力和综合实力。我们要以深化二个认识（即深化用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学，深化用马克思主义立场观点方法指导教学科研工作）进一步端正繁荣发展哲学社会科学的政治方向；要以增强三个意识（即政治意识、大局意识、责任意识）树立人大教职工优秀的职业精神和职业道德；要以四个尊重、四个留人（即尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造和事业留人、感情留人、待遇留人、正气留人）努力建设好学校人才成长发展的环境；要以“树国民表率，育社会栋梁”为育人宗旨培育优秀的社会主义建设者和接班人；要以办“人民满意、世界一流”大学作为学校发展理念和奋斗目标全面推动学校各项事业持续快速健康发展。
党员争先进，学校创一流。同志们，让我们把思想认识统一到党中央、北京市委的精神上来，以饱满的热情、良好的作风和扎实的工作，把先进性教育活动抓出成效，为办“人民满意，世界一流”大学提供坚强有力的思想、政治和组织保证!
原文链接：http://zyabcde.spaces.live.com/blog/cns!2AF6A75BC8E618D8!131.entry
（编辑：冯丰）
