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法学院举行“深入开展群众路线教育实践活动座谈暨新学期工作研讨会”
来源:法学院
时间:2014.03.24

8月27日下午,按照学校统一部署,根据进一步提升人才培养质量、加强学科建设工作的实际需要,法学院“深入开展群众路线教育实践活动座谈暨新学期工作研讨会”在明德法学楼601国际报告厅举行。院长韩大元,院党委书记兼副院长林嘉,副院长龙翼飞、胡锦光、时延安、杨东,院党委副书记肖中华、郑小敏出席会议,学院二级教授、党委委员、教研室主任、党支部书记、学院办公室主要科室负责人等参加研讨会。院党委书记兼副院长林嘉教授主持会议。

林嘉书记首先转达了学校关于深入开展群众路线教育实践活动的会议精神与工作要求, 并介绍了院党委开展系列主题教育实践活动的具体安排。她指出,教育实践活动将与学院事业发展紧密结合,坚持领导带头、广泛听取意见、着力解决问题、推动制度完善,使群众路线主题教育实践活动成为不断提升我院学科建设与人才培养水平的巨大动力。

韩大元院长通报了近期我院领导班子换届的情况,就新一届领导班子的具体分工做了介绍,对上届领导班子成员刘明祥教授、王轶教授及上一届院长助理们为学院发展 和全院师生所付出的辛勤努力给予了高度评价并表示衷心感谢。韩大元院长说,新一届学院领导班子将以群众路线主题教育实践活动为契机,继续坚持并不断完善民主管理的工作方式,紧紧围绕学科建设、人才培养等核心工作,团结全院师生共同把法学院建设成为受人尊重的一流法学院。

研讨过程中,与会老师围绕如何提高教学水平、推动学科建设、提升国际化水平、优化人才培养方案、拓展法学院发展空间等问题展开热烈讨论。

在学院制度建设与队伍建设问题上,朱景文教授提出学院发展必须以科研和教学为中心,构建以学术为先导的制度框架,实现行政服务与学术研究的良性互动,在人才引进、学科梯队建设等方面要更注重体现责任教授的作用,充分发挥学术研究主体的能动优势;史际春教授指出学院的教学组织、科研队伍要进一步淡化行政化色彩,科研要注重以学术兴趣为导向,而不是以行政、课题为驱动,着力提高科研成果的质量与生命力;张志铭教授认为,当前需要在发展中正确认识和把握大局、直 面差距和问题,保障学院各项措施的落实,在学科布局上要做到全面与重点兼顾、增量拓展与存量优化并举,通过更加细致的统计与分析形成学科建设的科学规划; 李艳芳教授提出在学院规则制定和政策执行的过程中要保持统一标准,完善行政管理机制,注重与老师们的及时沟通;王云霞教授提出要重视多元化的评价标准,强化学院发展的内生动力;马小红教授认为,对于学院发展要更加突出学界评价、社会评价的地位,从新的角度展开课程设置等人才培养工作的规划。

在如何提高人才培养质量问题上,刘春田教授指出教师队伍要高度重视人才培养工作,不能只顾自己的研究而对教学工作应付敷衍,要着力提高博士培养质量,尤其对于博士论文的撰写与答辩,要加强指导、提高标准,严把博士论文审查关;赵晓耕教授指出,当下的博士生存在科研态度不认真、目标模糊、自我要求松懈等问题, 在博士论文的评审与答辩环节要采取措施提高要求,提升博士生培养质量;李元起副教授认为,应当明确本科、硕士、博士的课程体系、内容的区别,着力提高课堂教学质量;张翔副教授指出要认真反思保研制度的得失,逐步恢复法学硕士三年制培养制度,切实保障学生在学校能有充分时间踏实、认真的汲取知识;竺效副教授指出,要更加重视实践教学方面的投入,采取多种措施推动法律诊所课程的效果优化,提高学生的实践能力。

在 如何优化学科建设、提高科研水平问题上,郭禾教授指出要更加注重科研成果的质量和影响力,希望新一届的领导班子努力创造条件让老师们有更多与国外一流法学院,一流法学刊物交流的机会;朱大旗教授指出,教学科研关键在人,更在年轻教师,要进一步强化对年轻教师的政策扶持,保障、鼓励他们能更加专注的从事科研 工作;韩立余教授指出,教研室行政事务过于繁杂容易消磨科研精力,因此要提高行政效率,采取措施优化加强教研室助理制度;王宗玉副教授提出,学科建设要依靠团队,在人才引进的过程中不仅重视学术水平更要全面考核其道德品行,保障教师队伍的纯洁性;黎建飞教授指出要明确学术水平提升的瓶颈在哪里,不仅要“对症下药”,更要形成长期规划,切实提高科研水平。

林 嘉书记在最后总结时高度评价了老师们以对学院高度负责的态度提出了大量宝贵的意见和建议,学院将会认真研究老师们的真知灼见,尽快形成整改、完善、提升方 案,研究制定相关规定,努力提升学院的学科建设与人才培养水平,使老师们提出的意见和建议都能在学院的实际工作中得到充分体现。

“群众路线教育实践活动”是学校党委认真贯彻落实中央要求,在中央第42督导组和教育部党组的领导和指导下开展的系列活动。法学院将根据学校统一安排,深入开展群众路线教育实践系列活动,听取广大学院老师对教学,科研,国际化,学院发展等各方面的建议意见,以高度的政治责任感,扎实推进教育实践活动,确保教育实践活动取得实效。(文/庄智博、杨子强)

编辑:天武