5月6日上午，学校领导班子征集意见中层干部座谈会在明德主楼第四会议室召开。本次座谈旨在更好地发现和汇总制约学校科学发展的突出问题，是深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段专题民主生活会的一项重要准备工作。座谈会由校学习实践活动领导小组办公室副主任、校党委组织部部长高德步主持，校学习实践活动领导小组副组长、校党委常务副书记牛维麟出席。来自统计学院、劳动人事学院、外语学院、艺术学院、书报资料中心的党务工作负责人以及人事处、资产与后勤管理处、网络与教育技术中心等相关部门负责人参加了座谈。

与会同志普遍认为，新世纪以来，人民大学处于快速发展阶段，在校园建设、教学科研、人才培养等方面都取得了长足的进步，但随着社会不断发展和高校育人环境的变化，一些问题也逐步显露，出现了不符合科学发展的制约因素。如教学和科研工作考核机制创新滞后，行政管理资源没有得到合理调配，效率不高；学生管理难度大，学生管理工作问题突出、教师与学生沟通交流不够、对学生的思想政治动态以及实际事务信息掌握不够，心理健康教育相对薄弱等等。

针对这些问题，与会同志纷纷提出了对策建议，主要包括：第一，进一步重视学生思想政治工作和相关队伍建设，加强“三班建设”、学生心理辅导和道德修养教育；第二，进一步建立健全相关体制机制，规范学校和院系职权，为人才引进和队伍建设提供制度保障；第三，在体制层面加强创新力度，着力平衡教学和科研资源的使用并积极探索新的教学科研考核方式。

牛维麟常务副书记在总结中强调，本次学习实践科学发展观活动是一个难得的契机，让学校在实现快速发展的同时反思工作中不符合科学发展的突出问题。学校的各项工作都要以科学发展观为指导，坚持以人为本，切实为师生办实事办好事，要统筹兼顾，合理调配教学行政资源，要创新体制机制，不断探索学校事业可持续发展的新道路、新手段、新举措。

（编辑：张丽）