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中国人民大学召开深入学习实践科学发展观活动第三场专题报告会 纪宝成校长作主题报告 程天权书记部署工作
时间:2014.03.24

4月10日下午,学校党委在逸夫会堂组织召开了中国人民大学深入学习实践科学发展观活动第三场专题报告会。报告会由牛维麟常务副书记主持,校领导纪宝成、程天权、袁卫、林岗、马俊杰、陈一兵、薛浣白出席会议。全校副处级以上干部、后备干部、教师及学生党员代表共400余人参加了此次报告会。


会上,纪宝成校长作了题为《解放思想 科学发展 再上新台阶》的报告。纪校长认真总结了新时期以来学校在学科建设、人才队伍建设、硬件建设、后勤保障等方面取得的各项成就。
纪校长强调,目前学校正在启动并不断推进创建世界一流大学的建设进程,要认真结合学校各项实际工作,深入贯彻落实科学发展观,办好人民满意的教育,要坚持为广大师生员工服务,维护好、实现好、保护好他们的主体地位和根本利益,坚持教学以学生为本,学术以教师为本,工作以员工为本。


纪校长指出,科学发展观的根本方法是统筹兼顾,这对学校的各项工作有着丰富的指导意义,学校应具体做好以下几方面的工作:统筹各学科之间的发展;统筹教学与科研的发展;统筹学科建设、校园建设与行政建设的发展;统筹师生员工不同利益群体的协调发展;统筹学校建设与外部环境的关系;统筹国内学术活动与国外学术交流的协调发展,推进学校向世界一流大学的目标又好又快地迈进。
纪校长认为,实践科学发展观,就必须要面对学校的新情况、新矛盾、新问题,解放思想,实事求是。而要做到解放思想,就必须一切从实际出发,认清目前高等教育的大形势,实现以内涵促发展。纪校长根据学校实际,对全校师生员工提出以下工作要求:第一,要充分认识学校的人文学科还处于相对落后状态的实际,统筹各学科协调发展。第二,要在适当的时候积极拓展办学空间,通过办好学校为人民服务。第三,要在科学研究、社会服务、产学结合方面解放思想,创造新的模式。第四,要继续推进教学制度改革,创新思路,实现学生在能力、知识、修养等方面的全面发展。第五,要拓宽思路,完善评价体系,使各种评价制度更加合理,激发师生员工工作和学习的积极性。第六,要继续深化学校治理结构改革,完善行政、学术等各种制度的建设,建立高效、优良的行政管理体系。第七,要推进学风建设,提升学校的文明程度,展现正确的价值导向。
在报告的最后,纪校长特别指出,现阶段我们必须继续深入学习实践科学发展观,真抓实干,关注行动,关注结果,全力推进建设“人民满意、世界一流”大学的宏伟历史进程。
会上,程天权书记总结了学校自开展深入学习实践科学发展观活动以来所取得的成就和相关经验,并对下一阶段学习实践活动的开展进行了部署。


程书记表示,学校的学习实践活动自组织实施以来,进展顺利,效果明显。总体说来具有以下特点:第一,实践活动宣讲层次高,富有实效。第二,活动形式多,重创新。第三,学改相结合,反响好。在下一阶段的学习实践活动中,我们要做好以下几项工作:第一,认真完成材料撰写和情况总结。第二,坚持边学边改,切实解决突出问题。第三,积极做好分析检查阶段的准备工作。第四,做好党组织的“七一”评优表彰工作。他强调,各级党组织要高度重视下一步的工作,要以学习实践科学发展观为契机,在学习调研、分析检查的基础上开展各级党组织的考核评估和推荐评优工作,促进学习实践活动的成果转化,进一步提高学校党建工作水平。

(编辑:文静)

编辑:人大新闻网