王安顺同志在北京高校纪念中国共产党成立89周年暨
深入开展创先争优活动经验交流大会上的讲话
同志们：
今天，我们召开大会，隆重纪念建党八十九周年，深入推进创先争优活动。中国共产党已经走过了89年不平凡的历程，带领中国人民克服了一个又一个困难，创造了革命、建设、改革发展的奇迹，取得了举世瞩目的伟大成就，中国的面貌发生沧桑巨变。历史表明，党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。深入开展创先争优活动是新时期加强党的基层组织建设的重大战略举措。６月21日，中共中央政治局就加强党的基层组织建设问题进行第二十一次集体学习，胡锦涛同志强调要进一步健全党的基层组织体系，进一步推动基层党建工作创新，进一步增强基层党员干部队伍活力，进一步构建城乡统筹的基层党建新格局，不断提高党的基层组织建设科学化水平，我们要认真学习领会，全面贯彻落实。
刚才，几位同志分别介绍了创建先进基层党组织、争当优秀共产党员的经验和体会，我感觉很亲切、很实际、很深刻、很精彩，讲的都很好，听了以后很受启发。下面，我讲三点意见：
一、北京高校创先争优活动开局较好
创先争优活动恰逢北京提出建设世界城市战略目标，国家中长期教育改革和发展规划纲要出台，首都高等教育处于加快改革发展、全面推进现代化的关键时期。北京高校把深入开展创先争优活动作为加强党的先进性建设、推动首都高等教育科学发展的又一重大契机，高度重视，精心组织，创先争优活动开局良好、进展顺利，主要有以下五个特点。
一是动员部署迅速。及时组建“北京教育系统创先争优活动领导小组”，设立高校工作组；各高校也成立由党政主要领导任组长的创先争优活动领导小组，超过50%的高校实行双组长制，我们也提倡双组长制；建立党委统一领导、党委职能部门各负其责的工作机制，为活动顺利开展提供了强有力的组织保障。在
二是结合实际紧密。根据首都高等教育面临的新形势新任务，明确提出北京高校创先争优活动要以“深入学习实践科学发展观，推进首都高等教育事业科学发展，服务‘人文北京、科技北京、绿色北京’建设”为主题，实现推动科学发展、加强基层组织、提高党员素质、服务师生员工、促进校园和谐五大目标。各高校也紧密围绕学校实际开展创先争优活动，做法各具特色。例如，北京大学提出“服务国家战略，坚持科学发展，加快创建世界一流大学步伐”的活动主题，并开展了“党支部建设年”活动。首都师范大学提出6个结合，把创先争优活动与学校当前6项重点任务相结合，统筹协调推进。北京工商大学提出“明确一个主题、抓好二个联动、用好三面镜子、创新四个载体、建立五项机制、实现六大目标”，形成了系统推进创先争优活动的工作思路。这些做法都很好，使创先争优活动从一开始就贴近实际、富有生命力，真正成为推动学校科学发展、推进基层党建创新的助推器。
三是分类指导到位。根据高校党组织、党员特点，细化和丰富了“五个好”、“五带头”的内涵，并根据教师、学生、机关干部、后勤服务人员、离退休人员等不同党员群体，分别设计活动载体，提出具体要求，使创先争优活动具有较强的针对性。例如，清华大学在本科生中实施“固本计划”、“深根计划”、“先锋工程”、“堡垒工程”；在研究生中开展“两创两争一深化”活动，针对性比较强，切实可行。
四是载体丰富多彩。北京高校围绕着基层党组织争做“党建先进”、教师党员争做“育人标兵”、学生党员争做“成才表率”，设计了丰富多彩的活动载体，不断将创先争优活动引向深入。例如，中国农业大学以“讲奉献、谋发展、促和谐、创一流”为载体。北京工业大学以创建“五型党支部”和争做“五星党员”为载体；北京农学院将全部35个教师党支部与农村党支部对接，开展了形式多样的共建活动。这些载体设计得都很好，很有特色，务实有效。
五是注重学习提高。北京高校把创先争优活动与党员作风建设年活动相结合，与学习型党组织建设相结合,与党员教育培训相结合,认真组织党员开展学习活动和“育人标兵”、“成才表率”标准大讨论，引导和督促党员对照“五带头”要求，查找不足，整改提高。为丰富学习形式，提高学习效果，今天，我们正式开通了北京高校教师党员在线学习网站，这是北京高校党的建设的一项新举措，也是一项基础性工作，希望各高校用好这个网站。
二、进一步推进创先争优活动扎实开展
虽然北京高校创先争优活动取得了一定成效，我们也要清醒地看到，依然存在个别高校不够重视、活动开展不够扎实的现象。我们要进一步提高认识，准确把握创先争优活动的四个关键，做到思想更重视、行动更坚决、方法更科学、工作更扎实，切实推进创先争优活动扎实深入开展，以创先争优活动的实际成效庆祝建党89周年。
一是紧密围绕中心工作，在推动学校科学发展上要有新成效。要紧密围绕人才培养、科技创新、社会服务三大任务，把创先争优活动与学习贯彻国家和北京市中长期教育改革和发展规划纲要相结合，与学校年度重点工作相结合，引导、激励基层党组织和党员积极主动投身到学校改革发展的中心任务中去，在调整和优化学科布局、推进教育教学改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设等工作中充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，带领广大师生员工争当先进单位、创造优秀业绩、培养优秀人才，不断提升人才培养质量，提高科技创新水平，增强服务首都的意识和能力，提高学校在首都和国家经济社会发展中的贡献率，使创先争优活动成为推动学校科学发展的持久动力和保障。
二是坚持常抓不懈，在推动日常工作上要有新提高。要把创先争优活动作为一项经常性工作，贯穿到学校教学科研的全过程，引导、激励基层党组织和党员立足教书育人的本职岗位，通过提高教学、科研、管理等方面日常工作水平来创先争优，使日常工作更出色，工作业绩更突出。要大力弘扬党的优良作风，不断提高党员党性修养，使创先争优真正内化为党员的价值追求、转化为党员的实际行动、体现在党员的日常工作效果中。要建立健全创先争优长效机制，有计划、有节奏地推进创先争优活动，确保思想不松、力度不减、持之以恒。
三是服务师生员工，在推动基层党建创新上要有新突破。要围绕“五个好”的目标，优化基层党组织设置，推动基层党建工作创新，探索扩大党内基层民主的多种实现形式，加强基层党组织带头人队伍建设，为基层党组织开展活动提供条件保障，不断激发基层党组织生机活力，增强基层党组织服务大局、推动科学发展、维护校园和谐稳定的能力。特别是要强化党组织的服务功能和党员的服务意识，引导、激励基层党组织和党员在服务师生中创先争优，进一步密切党群干群关系。要按照“五带头”的要求，加强党员队伍建设，激发党员发挥先锋模范作用的内在动力，使广大党员学习有榜样、前进有目标、进取有决心，永葆共产党员的先进性。
今年上半年，我们按照十七届四中全会精神和创先争优活动要求，对《北京普通高等学校党建和思想政治工作基本标准》进行了修订。下半年，将依据《基本标准》开展第六次北京市党的建设和思想政治工作先进普通高等学校的评选。《基本标准》自2003年印发以来，一直是北京高校达标创优的重要依据，通过开展《基本标准》达标检查评估活动，高校党建工作的科学化、制度化和规范化水平整体提升。各高校要按照最新修订的《基本标准》认真开展自查自评，找出差距和不足，落实新的要求，在夯实党建和思想政治工作基础上创先争优，积极参加第六次先进校评选。
四是解决突出问题，在推动和谐校园建设中要有新举措。要认真抓好学习实践活动整改落实工作，特别是要抓好那些中长期整改项目和情况复杂、解决起来困难较大的“硬骨头”项目，切实兑现向师生员工做出的承诺；要注重解决新出现的矛盾和问题，以及师生员工最直接、最关心、最现实的问题，多办实事，多办好事；要认真落实维护稳定工作责任制，引导、激励基层党组织和党员在促进校园和谐的实践中创先争优，努力把各类矛盾解决在基层、化解在萌芽状态，以实际行动维护校园和谐稳定。
三、加强对创先争优活动的领导
加强党的领导是创先争优活动取得实效的重要保障。要切实落实党建工作责任制，进一步加强对创先争优活动的组织领导，推进北京高校创先争优活动健康开展。
一是要进一步加强组织领导。要尽快建立和落实领导小组成员联系点制度，各级领导小组成员要深入基层，认真开展调查研究，加强指导和督促检查，帮助联系点解决实际问题。要特别加大对党支部开展创先争优活动的指导和支持力度，确保每个党支部都有清晰明确的活动目标和务实有效的活动载体。学校党委书记要亲自抓，切实负起领导责任，把抓创先争优活动的情况作为年底党建工作述职的重要内容。各级领导干部要率先垂范，身体力行，发挥好模范带头作用。
二是要进一步创新活动载体。要针对教学、科研、管理、服务等不同岗位的在职教职工党员，本科生党员，研究生党员和离退休人员党员等不同党员群体的特点，根据不同单位的工作任务和不同时期的工作重点，进一步细化和丰富活动载体，创新活动形式，充分调动基层党组织和广大党员参与创先争优活动的积极性，扎扎实实抓好载体的实施过程，使创先争优活动更加贴近实际、更加富有生命力。
三是要进一步加强典型引领。要采取多种有效方式，大张旗鼓地宣传创先争优活动中涌现出的先进典型，以身边事教育身边人，充分发挥榜样引领作用。要及时发现、总结、宣传和推广基层党组织和党员在创先争优活动中创造的好经验、好做法，积极搭建交流平台，不断提高创先争优活动的质量和水平。
四是要进一步发挥带动作用。要通过基层党组织和广大党员参与创先争优活动，带动本单位全体师生员工开展创建先进集体、创造优秀业绩、争当先进个人的活动，带动工会、共青团、学生会等群众组织开展创先争优活动，弘扬积极向上的校园文化，营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。
同志们，让我们更加扎实深入地开展好创先争优活动，全面加强高校党的建设，推动首都高等教育科学发展，以更加优异的成绩向建党90周年献礼。
