我校徐悲鸿艺术学院坚持党的文艺方针和教育方针，弘扬我国优秀民族文化艺术传统，积极引入国际最新艺术理念，在大美学思想的指导下全面综合地建设艺术教育学科，开辟了民族艺术教育的创新之路。

　　 我校徐悲鸿艺术学院组建于1999年10月。建院之初，学院根据国内外艺术界的新形势和新时期我国艺术教育的新任务，确立了振兴中华艺术、发展新型艺术教育的办学宗旨和办学目标，即沿着延安文艺座谈会所指明的发展文学艺术的道路，坚持为社会主义服务、为人民服务，代表先进文化的前进方向，发扬徐悲鸿先生的爱国主义精神和现实主义的艺术主张，遵循百花齐放、百家争鸣的发展文艺的方针，把徐悲鸿艺术学院建设成社会主义的文艺阵地，成为培养新一代国际型艺术家和设计师的摇篮。

　　 围绕这样的办学宗旨和办学目标，徐悲鸿艺术学院以大美学思想为指导，把艺术美学与设计美学统一起来，实行独立艺术与实用艺术相结合，欣赏性艺术与设计艺术相结合，高雅艺术与普及艺术相结合，艺术与科学相结合，艺品教育与人品教育相结合，艺术理论与艺术实践相结合，设置了绘画、音乐、景观、动画、艺术设计五个学科专业。

　　 绘画专业包括油画和国画两个专业方向，学科定位体现纯艺术和欣赏性艺术的特点，培养有志于振兴中华美术、有良好职业素质和独立创作能力的高级绘画艺术专业人才。比照西方著名大学的艺术院系而设置的音乐表演专业，包括声乐、西洋管弦乐和钢琴等专业方向，培养具有良好人文素质、审美品位和高超演奏演唱技巧的表演艺术家、乐队演奏演员及音乐艺术教育工作者，学科定位体现高雅艺术特点。动画专业是着眼于旺盛的市场需求和国民经济未来产业发展而设置的新专业，包括动画和出版卡通两个专业方向，培养从事动画片编创、设计、制作的高级艺术人才和从事卡通、插图、连环画、图书设计的创作、设计、编辑高级艺术人才，学科定位体现普及艺术、实用艺术特点。景观设计专业联系西方建筑与绘画、雕刻的密切历史渊源，吸收我国民族建筑艺术精华和西方现代建筑设计的艺术成就，服务于我国现实生活尤其是现代城市建设的需要，将人文、工程、艺术融为一体，包括景观建筑设计和环境艺术设计两个专业方向，培养从事景观建筑设计、室内外空间环境艺术设计及建筑设计、城市设计、城镇规划设计、风景园林规划设计、古建筑保护与维修设计、城市建设管理和科学研究等方面的高级专门人才，学科定位体现实用艺术特点。艺术设计专业从实用美术的社会需求出发，包括平面设计、空间设计、数字艺术等多个专业方向，培养具有创新意识、人文素质、审美品位的艺术家设计师，学科定位体现实用艺术特点。这种综合艺术的专业设置，体现了艺术发展的规律，适应了社会对艺术及艺术人才的需求，在全国艺术院校中起到了率先垂范的作用，产生了广泛的社会影响。

　　 在学科建设和培养人才的过程中，徐悲鸿艺术学院针对社会上急功近利的浮躁倾向，特别重视艺术理论的指导和艺术基本功训练，强调学好艺术概论、中外艺术史、中外美术史等专业理论课和专业创作课，要求学生从理论上把握艺术的科学性和艺术创作的规律。并特别开出“审美发展史”课程，在学生对很多艺术问题尤其是对西方艺术问题感到困惑时，从当今时代和中华民族的角度，看待世界艺术发展史，把审美形态同当时的政治、经济、文化背景联系起来，从历史沿革、社会变迁、审美形态发展等方面，来认识社会发展规律，帮助学生树立正确的艺术观。在美术基础训练中，重视手绘能力的培养，强调美术修养。在音乐基础训练中，加强合奏、伴奏、合唱、演出练习。学院引进了电脑美术教师，建立电脑教学工作室和艺术设计电脑工作站，从设备、环境、师资等方面提供必要条件，帮助学生熟练掌握和运用电脑设计技术。学院特别强调学生要学好英语，并逐年提高新生入学的英语水平，以加强对世界艺术的了解能力。学院同时注重学生人文素质、科学素质和艺术素质的全面提高，引导学生深化对艺术的认识，把握评价艺术作品的正确标准，培养德艺双馨的艺术家而不是培养小画匠。学院要求学生不怕吃苦，克服困难，深入生活，深入实际，造型艺术各专业都把速写课作为最重要的课程，把写生、采风、办实习画展作为最重要的实践活动，引导学生养成习惯，在生活中受到美的感动，从中发现美、表现美、创造美，进而树立现实主义艺术观。在外出实习前徐庆平院长亲自为同学讲世界风景画从附属到独立的过程作为实习的动员。学院还与美国依荷华大学和赫克拉荷马大学进行了教师和学生的互访，目前学院的动画、艺术设计专业各有一名学生在美国进行为时一年的学习。严格的基础训练，正确的艺术引导，有效地提高了学生的全面素质，一批优秀学生崭露头角，他们在亚洲青少年钢琴比赛、国家级金鼎杯小提琴钢琴比赛、挑战杯学生科技作品竞赛、全国丝绸服装设计比赛、全国工笔重彩画展、全国动画短片金蛙奖评选、亚洲红十字会国际海报比赛等活动中都取得了好成绩。

　　 徐悲鸿艺术学院在学科建设中极其重视教师队伍建设，在从国内选聘优秀教师的同时，还热情动员在国外学习工作的中青年艺术家回国参加艺术教育事业，吸引了在德国、比利时、日本、加拿大等国工作、留学的艺术家来学院任教。聘请隋克强、郭淑珍、李天祥、赵友萍等成就卓著的著名艺术家来学院任课，由青年教师为他们做助教；学院还举办教师进修班，请老艺术家给青年教师上课，并经常举办讲座，邀请国内外有成就的艺术家示范介绍世界艺术新的潮流和先进的技术手法；学院还与中国美术家协会连环画艺术委员会共同举办全国连环画艺术研修班，请全国出版界的美术编辑前来共同研讨中国人自己的形象学科建设问题。凭藉上述种种措施不断提高教师队伍的业务水平。学院还创造条件、提供帮助，鼓励教师进行艺术创作，撰写和翻译艺术论著，参加国内外的画展，出版各种类型的画册，本院教师艺术成就展常年不断，从而在全院营造了浓重的艺术氛围。目前学院的老艺术家焕发青春，中青年艺术家茁壮成长，在国内外享有越来越高的声誉，在学科建设中发挥了中坚骨干的作用。

　　 徐悲鸿艺术学院院长徐庆平告诉记者，全国高校本科设置艺术学科、艺术系和艺术学院的已有400余所，学科定位有纯理论型、应用型和普及型几种情况，我校徐悲鸿艺术学院全面综合的学科专业设置，得到了全国著名艺术院校的认可，为延续中国人民大学的艺术教育闯出了新路，在培养艺术人才、加强艺术理论与实践的结合、引导社会的欣赏需求、广泛开展青少年美育活动中，必将发挥越来越重要的作用。