春风正劲，草木萌发。阔步新路，迈向一流！
两年来，中国人民大学全体师生以习近平总书记在学校考察调研时重要讲话精神为根本遵循和行动指南，高擎思想旗帜、锚定一流目标，坚持守正创新、团结奋斗、敢打敢拼，学校管党治党、办学治校、立德树人体系更加完备，“让党放心、不负人民”的光荣传统更加鲜明，“独树一帜、勇走新路”的办学特色更加彰显，“扎根中国、服务人类”的办学理想更加昂扬，走出一条建设中国特色、世界一流大学新路的宏伟蓝图正壮阔铺展。
高擎思想旗帜 锚定勇走新路的奋进航向
新时代新征程，迈向中国特色、世界一流的脚步更加坚定。“五学联动”，推动理论武装走深走实。在阜平、在正定，在国家博物馆、中国国家版本馆……“统学”“领学”“研学”“联学”“践学”，一系列专题读书班、实地调研、主题联学相继启动。学校党委将深入学习贯彻习近平总书记在学校考察调研时重要讲话精神和深入开展主题教育有机融合、一体推进。赓续与传承间，镌刻下新时代人大人的光荣与梦想。
研机析理，推动党的创新理论入脑入心。以“习近平新时代中国特色社会主义思想研究工程”为牵引，一系列重大专项研究稳步推进，党的创新理论学理化阐释、学术化表达、大众化传播声势愈加响亮。
在中国人民大学，红色校史滋养师生、淬炼初心。新一代人大人从老一辈革命家的奋斗中传承红色基因，赓续红色血脉。
深挖资源让红色记忆“活”起来。2023年开学季，学校再版陕北公学首任校长成仿吾老先生的回忆录《战火中的大学》并向全体新生和新入职教师发放，为2023级新生上了一堂生动的校史课。两年来，学校联合建设国家革命文物协同研究中心、组织出版“校史文库”、召开吴玉章教育思想研讨会……奋进路上，信仰的旗帜高高飘扬。
融入课堂让红色传统“强”起来。在陕西延安，延安十三年与中国式现代化建设展览馆启动筹建；在四川荣县，红色品牌人才培养教育基地落地揭幕；在首都北京，中共党史党建学院于全国高校中率先成立……每一个时空坐标，都镌刻着中国人民大学光荣的办学传统和鲜明的红色基因，红色血脉在新征程上焕发时代光芒。
创新形式让红色品牌“立”起来。一年来，学校“陕公大讲堂”在全国28个省市定期开讲，理论的强音激荡人心，思想的火花竞相迸发。合唱《人大组歌》、话剧《陕北公学》、展演“延安颂”等一系列品牌文化相继举办……高质量办学的红色引擎汇聚澎湃动能。
铸牢信念之魂 点燃党建引领的红色引擎
“走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路，关键在党，关键在人。”中国人民大学党委书记张东刚表示，必须始终坚持党的全面领导这个最高政治原则，牢牢把握社会主义办学方向，把坚持党的领导融入管党治党、办学治校、立德树人全过程，确保建设中国特色、世界一流大学底色不变、方向不偏、动力不竭。
抓住“关键少数”，是加强党的建设的宝贵经验。中国人民大学领导班子在日常分工、主题教育等重大工作中创新采取模块化、组团化分工办法，着力构建“班子总动员、常委齐上阵”“横到边、纵到底、全覆盖”的工作机制，持续强化党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实能力。
2023年12月，中国人民大学举办新时代组织工作会议，对深化学校党的建设和组织工作系统性改革作出整体部署。通过深入实施“党建引领建设工程”，持续落实“十个以”工作举措，以“钉钉子精神”深化学院基层党的建设攻坚“三年行动”，上中下“三热合一”党建工作新格局正在形成。
干部队伍建设相关政策文件相继落地，首次举办新时代科级干部大会，率先探索高校干部“职务、职称、职级”三职并行等干部管理制度创新，实施书记院长“双强工程”，组建新的学校党校并加挂行政学校、社会主义学校牌子……学校干部队伍结构进一步优化，处处涌动着干事创业的蓬勃热情。
两年来，学校每年举办全面从严治党暨警示教育大会，首次将警示教育范围扩展到科级干部；压茬推进新一届党委巡视，首次施行清单化巡视，首次开展整改量化评估，首次构建整改闭环管理机制；深化中管高校纪检监察体制改革，完成学校纪检监察机构内设机构调整和队伍扩编，实现全校二级党组织全面配齐纪委书记。党纪学习教育开展以来，学校党委第一时间研究部署相关工作，制定详细的实施方案，着力实现党纪学习教育全覆盖。
坚守育人之本 造就堪当重任的先锋闯将
在千年孔庙，用心体悟孔孟之道的儒学传承；于紫禁城中，侧耳倾听千年文明的厚重回响……今年4月15日，中国人民大学联合30余家大中小学思政课一体化共同体建设牵头单位，发起成立全国首个大中小学思政“金课”建设联盟。
用思政“金课”凝心铸魂。通过创新组建学生党建和思想政治工作委员会，倡议成立全国高校研究生党建和思想政治工作联盟，成立全国首家“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学研究会，持续建强习近平新时代中国特色社会主义思想课程群和本科专业方向班，中国人民大学着力深挖用好理论“富矿”。2023年底，学校与一批具有红色基因的中小学师生代表共同发起成立全国大中小学思政教育一体化建设红色资源共享联盟，辐射全国234所学校。
用社会实践锤炼筋骨。在正定、在福建、在浙江、在上海……“追寻领袖初心路”“大国边疆育人路”“理解中国发展路”“治国理政先锋路”等系列特色实践活动相继开展。两年来，学校共组织1200余支队伍、8500余名师生奔赴全国31个省（区、市）的400个县（市、区）开展学习实践。
用培养改革提升质量。学校重塑新型书院体系，全体学生首次被纳入书院与学院双重培养轨道——在新书院，“大量通专结合、学科交叉的部类核心课搭建起相互交流、展现自我、激发兴趣的平台”，学生们纷纷点赞，“这才是大学应有的样子”！2023年，学校进一步制定“面向2037建校百年本科人才培养创新行动计划”，完善健全本硕博一体、德智体美劳五育并举的拔尖创新人才培养体系。
回应时代之需 建构中国自主的知识体系
以党的创新理论体系化、学理化为牵引，扎根中国式现代化沃土，在中国人民大学，一系列首创性改革、引领性创新，正激荡起加快构建具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学的昂扬旋律。
搭建中国自主的知识体系学术交流发布平台，组建“建构中国自主的知识体系大学联盟”，上线中国特色哲学社会科学自主知识体系数字创新平台“学术世界”……两年来，中国人民大学联动全国近百所高校和相关科研院所，为建构中国自主的知识体系夯基垒台、立梁架柱。
围绕建构中国自主的知识体系，一系列创新性、探索性、引领性成果不断取得——中共党史党建学院、纪检监察学院、智慧治理学院等20多家教学科研机构新近设立，《中国文明史》《文明和谐论》等重大项目研究编撰工作相继启动，“国家治理大数据和人工智能创新平台”、量子物态基础学科研究中心、哲学社会科学实验室建设等先后组建……推进“大工程”，凸显“大设计”，构建“大平台”，新的办学篇章不断绘就。
从长三角到粤港澳大湾区，再到中西部腹地……中国式现代化与文明新形态研究院等10余家新型研究机构等落地生根，首届“武夷论坛”、首届“深圳论坛”、“中国式现代化”系列论坛相继举办； 20余项校地、校企战略合作协议先后签署……多点布局、跨区联动，以建构中国自主的知识体系为主线，中国人民大学在服务中国式现代化的壮阔实践中彰显使命担当。
复兴之路上，与世界相交，与时代相通。阔步新征程，中国人民大学不断标注中国与世界关系的崭新坐标——
以落实“三大全球倡议”为战略引领，中国人民大学制定面向2037建校百年国际性战略行动计划，一系列高端国际论坛重磅发声；以强化对外传播为关键支撑，一系列对外传播精品力作和中外合作智库报告声量正劲，引发国际社会广泛关注；以优化全球合作网络为方法路径，与全球 61个国家和地区的313所高校及国际组织建立伙伴关系……立足中国，放眼世界，中国人民大学的全球朋友圈越来越大，构建更为紧密的全球学生学术共同体。
集聚人才优势 涵育新时代的“大先生”
立足新时代，只有建设一支与国家发展战略、发展目标相匹配的高质量人才队伍，才能切实肩负起打造“重要人才中心和创新高地”的光荣使命。
大力弘扬践行教育家精神，造就支撑教育强国的高素质教师队伍。举办“人民教育家卫兴华、高铭暄”特展、“吴玉章师德师风大讲堂”，开展“红色之路”“读懂中国”等主题实践活动，教育引导广大师生传承“大先生”品格；与教育部共同举办中国高校教师发展论坛暨首届高校教师发展工作研讨会，牵头发起成立全国教师发展联盟，探索构建新时代高校教师发展体系。
推进人才工作战略布局，构建高质量人事人才工作体系。召开新时代人才工作会议，建立健全适应新时代高等教育高质量发展的人才工作体系；以重塑全链条、贯通式的人才岗位体系作为核心内容和关键环节，形成覆盖名家大师和战略科学家、学术领军人才、青年拔尖人才、青年储备人才等多个层次的全新岗位体系。
坚持质量导向，强化综合评价，持续深化人才评价制度改革。学校最大程度拓宽业绩成果形式，优化人才发展生态，2023年首次有4位教师破格晋升教授，评出了第一位“90后”教授、“80后”二级教授。
“只有坚持系统观念，改革创新，才能在立破并举中实现学校建设‘中国特色’与‘世界一流’的高度统一。”校长林尚立表示。
通州新校区高质量建设，苏州校区综合改革启动，社会科学高等研究院（深圳）高标准建设，多校区发展一体化成效显著；率先启动新一轮高校综合服务保障体系改革，开展“接诉即办”实践创新，推进“智慧校园3.0”建设专项行动，校园治理的触角延伸到各个角落……以改革促发展，以创新求突破，学校着力打造高等教育现代化示范校园，不断推进学校治理体系和治理能力现代化水平实现新跨越。
百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜。行进在建设中国特色、世界一流大学新路上的中国人民大学，必将牢记嘱托、感恩奋进，鼓足干劲、勇当先锋，以建设高等教育强国的奋进之志、实现高质量发展的实干之力、服务中国式现代化的创新之策书写更新更美的人大篇章！
