习近平总书记在中国人民大学考察时指出：“广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。”“核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”培育和弘扬社会主义核心价值观，是关乎中国特色社会主义伟大事业和中华民族复兴历史伟业的“国之大者”。习近平总书记五四之际对广大青年培育和弘扬社会主义核心价值观提出新要求新期待，有着重大的理论意义和现实价值。我们要从实现中华民族复兴的战略全局、中国特色社会主义后继有人的根本大计的高度，认识和把握坚持以社会主义核心价值观涵育时代新人的丰富内涵和实践指向。
一、社会主义核心价值观是青年成长成才的基本遵循
青年兴则民族兴，青年强则国家强。一个国家、一个时代青年的理想信念、精神风貌、意志品质和思想境界与该国的兴盛、与该时代的进步有着密切的关联。近代以来的中国历史实践和现实境况雄辩地告诉我们，青年一代有理想信念、责任担当，国家就有前途，民族就有希望，社会主义革命、建设和改革的事业就有强大动力和巨大潜能。青年的社会本质决定了青年是承载和弘扬社会主义核心价值观最重要的力量，青年的理想与担当需要通过社会主义核心价值观的培育不断建构起来。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切期望。习近平总书记始终立足于“确保党的事业薪火相传，确保中华民族永续发展”的深远考虑，指导青年成长发展成为堪当民族复兴大任的时代新人。他多次与青年代表、青年学生交流对话，论人生、谈理想、说事业、讲学业。他特别强调社会主义核心价值观与青年成长成才的关系，指出，“因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”“青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。”“要立足党的事业后继有人这一根本大计，牢牢把握培养社会主义建设者和接班人这个根本任务，引导广大青年在思想洗礼、在实践锻造中不断增强做中国人的志气、骨气、底气，让革命薪火代代相传！”
首先，社会主义核心价值观为青年的价值选择提供了价值标准。对于个体而言，价值是个人安身立命的根本。习近平深刻地指出，广大青年“要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。”就根本属性来说，核心价值观属于上层建筑、意识形态，在社会结构中具有较高层次，在一个人的素质结构中也是精神乃至信仰层面的元素。应当说，在当今中国，特别是在青年群体中，物质化、功利化、现实化的价值选择和价值追求具有很大影响力，部分青年信仰的危机、精神的痛苦、意义的失落、价值的迷茫、灵魂的虚无客观存在，亟待倡导和确立一种主导主流的价值观来教育和引导青年一代。而对青年而言，社会主义核心价值观实际上就是一个判断是非、正误、主次、真假、善恶、美丑最好的标尺。凡是符合和彰显社会主义核心价值观价值理念的世界观、人生观和价值观，青年就要坚决选择和矢志坚持；反之，就要慎重选择或果断摒弃。
其次，社会主义核心价值观为青年的道德养成提供了价值准则。国无德不兴，人无德不立。“德者，本也”，道德之于个人和社会都具有基础性的意义，它的力量广泛而深刻，不仅深刻地影响着人们的意志行为和品格，也深刻地影响着社会的存在和发展，每一个时代每一个社会都有与其经济基础相适应的占统治地位的道德。习近平指出，“道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。”“因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。”“核心价值观，其实是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。”社会主义核心价值观作为一种“德”，居于道德领域的制高点，掌握着道德建设的主导权、领导权和话语权。青年一代的成长成才首先要立德。但是我们也看到一些青年中还存在着道德失范、诚信缺失，人际关系缺乏信任感，违背社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等现象。教育和引导青年培育和践行社会主义核心价值观，对其确立正确的道德认知、加强道德修养、进行道德实践、锤炼道德品质都有着重要的参照价值和导引作用。
再次，社会主义核心价值观为青年的言行举止提供了价值尺度。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这是永恒的道理。做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。不论学习还是工作，都要面向实际、深入实践，实践出真知；都要严谨务实，一分耕耘一分收获，苦干实干。一个国家的国民素质、一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的言行举止上。社会主义核心价值观为青年的一言一行、一举一动提供了价值尺度。青年能否做到“爱国、敬业、诚信、友善”是衡量青年成长成才的重要标尺。青年是引风气之先的社会力量。核心价值观的养成绝非一日之功，青年要努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，形成自觉奉行的价值尺度，把社会主义核心价值观的要求内化为自己的精神追求，外化为自觉的言行准则，那么社会主义核心价值观的种子就会在中国大地上生根发芽、散叶开花。
中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程，我们迫切需要青年一代成长为“时代新人”，即成为始终走在建设中国特色社会主义新时代的前列，具有坚定、自信、奋进、担当的精神状态，具有理想信念、爱国情怀、道德品质、知识见识、奋斗精神和综合素质，能够担当中华民族伟大复兴历史重任的奋进者、开拓者、奉献者。这样的“时代新人”必定是社会主义核心价值观涵育教化的结果，这样的“时代新人”也必然会成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
二、做社会主义核心价值观的坚定信仰者
做社会主义核心价值观的坚定信仰者，即把社会主义核心价值观作为信仰对象，坚信其真理性、捍卫其权威性、坚守其人民性，并对社会主义核心价值观的精神内涵与本质要求，表现出高度认同、崇高敬畏、自觉践行与执着追求。从社会主义核心价值观的产生发展、根本性质和本质要求来说，信仰社会主义核心价值观，就要相信马克思主义、相信科学社会主义、相信中国共产党、相信人民。从这个意义上而言，做社会主义核心价值观的坚定信仰者，即做科学社会主义的坚决捍卫者、中国共产党的忠诚拥护者、人民群众的真诚服务者和中华民族伟大复兴的不懈奋斗者。
做社会主义核心价值观的坚定信仰者，指明了社会主义核心价值观具有信仰的价值意蕴。过去很长一段时间，我们对于社会主义核心价值观的认识，都是停留于培育和践行的层面。而实际上，对于社会主义核心价值观的培育和践行，不仅要以全面而准确地学习、了解和把握为前提，更要以充分而深刻地掌握、理解甚至认同为基础。“坚定理想信念，必先知之而后信之，信之而后行之。”坚定信仰是建立在真学与真懂基础之上的真信和真用，是知、信、行这三者的高度统一。对社会主义核心价值观的坚定信仰，一定是建立在对马克思主义、社会主义的科学认识和深刻理解基础之上的，一定是建立在对历史规律的清醒认知和深刻把握基础之上的。习近平总书记明确提出，广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者，这对社会主义核心价值观的培育践行提出了更高的要求。这也表明，对于需成长为时代新人、堪负大国伟业的新时代青年来说，对于社会主义核心价值观的认同，并非是普通意义上的认同，而是真正上升到理想信念层次的高度认同。也只有这样，广大青年才能坚定不移地以社会主义核心价值观为价值引领，社会主义核心价值观才能充分发挥涵育时代新人的功能作用。
广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者，就要做到以下几点。
首先，坚定马克思主义和中国特色社会主义的理想信念。这是由社会主义核心价值观的根本性质所决定的。习近平总书记指出：“新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光！”广大青年要保持理想远大和信念坚定，就要坚持将远大理想与共同理想相统一，将社会理想与个人理想相统一，将理想信念和实践奋斗相统一。
其次，永葆听党话、跟党走的政治品格。这是由社会主义核心价值观的发展方向所决定的。党的领导，不仅是社会主义核心价值观的政治保证，更是方向保证。广大青年要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，永远听党话、跟党走。“听党话、跟党走”体现的是感念党恩、坚决拥护的政治觉悟，诠释的是一心向党、绝对忠诚的政治品格，蕴含的是高度认同、自觉追随的政治信仰。广大青年要弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，只有深刻领悟为什么历史和人民选择了中国共产党和社会主义，才能坚守政治立场、抵御政治渗透、防范政治风险，知史爱党，在大变局中恪守正道，坚定不移听党话、跟党走、感党恩。
再次，铭记不负时代、不负人民的使命担当。这是由社会主义核心价值观的基本立场所决定的。人民至上，是社会主义核心价值观的价值底色，也是我们党百年奋斗的制胜法宝。“同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献祖国，是当代中国青年的正确方向。”广大青年要不辱时代使命、不负人民重托，就要坚持人民本色，站稳人民立场，厚植人民情怀，尊重人民、贴近人民、扎根人民、服务人民，深入社会、深入基层、深入群众。新时代青年“只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。”
最后，满怀复兴栋梁、强国先锋的豪情壮志。这是由社会主义核心价值观的培育践行所决定的。广大青年作为社会主义核心价值观重要的践行主体，要将爱党、爱国家、爱人民统一于实践之中，把个人理想和青春奋斗融入党和国家事业。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中强调：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”新时代中国青年生逢其时，肩负重任，要有理想、有态度、有担当、有情怀，要胸怀天下、志存高远、勤学苦练、不畏艰难、笃信笃行、堪当大任，将对社会主义核心价值观的坚定信仰转化为复兴梦和强国梦的不懈追求，在经济建设主战场、科技创新最前沿、抗疫斗争第一线、国际交流大舞台，唱响“复兴栋梁、强国先锋”和“请党放心，强国有我”的时代强音。
三、做社会主义核心价值观的模范践行者
1937年，毛泽东同志为陕北公学成立题词时说：“要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。这些人是胸怀坦白的，忠诚的，积极的，与正直的。这些人不谋私利，唯一的为着民族与社会的解放。这些人不怕困难，在困难面前总是坚定的，勇敢向前的。这些人不是狂妄分子，也不是风头主义者，而是脚踏实地富于实际精神的人们。中国要有一大群这样的先锋分子，中国革命的任务就能够顺利的解决。”习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出，“今天，党和人民同样需要一大批这样的先锋分子，党中央殷切希望共青团能够培养出一大批这样的先锋分子。这是党的殷切期待，也是祖国和人民的殷切期待!”新时代青年“要做理想远大、信念坚定的模范，带头学习马克思主义理论，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，自觉践行社会主义核心价值观”，向广大青年发出了做社会主义核心价值观践行者的号召。
做社会主义核心价值观的模范践行者，是广大青年树立和培育社会主义核心价值观的落脚点，强调青年要知行合一、躬行践履，在落细、落小、落实上下功夫，不仅将社会主义核心价值观内化为精神追求，而且外化为自觉行动，成为日常学习生活的基本遵循和行为准则，进而促使青年经由实践磨练而成长为时代新人、复兴栋梁、强国先锋，对全社会发挥示范表率、带头引领作用。
做社会主义核心价值观的模范践行者，也是广大青年做社会主义核心价值观的坚定信仰者和积极传播者的内在规定与必然要求。信仰是由衷不移的心理信赖、矢志不渝的行为追求这二者的有机统一，内心坚定的信仰必然会外化于行，具体表现在改造客观世界的实践活动中。可以说，实践就是检验是否具有真诚信仰的试金石，如果信仰没有作用于实践或者行为落实不力，则说明信仰尚未确立或者不够坚定。因此，广大青年只有做社会主义核心价值观的模范践行者，将其付诸明确的、踏实的、持久的行动，才能真正成为社会主义核心价值观的坚定信仰者。并且，青年只有自身首先做到模范践行社会主义核心价值观，才能在全社会切实发挥传播效应、做好积极传播者。所谓“言传身教，身行一例，胜似千言”，以身作则也是传播的一种有效方式。青年做好社会主义核心价值观的模范践行者，就是为全社会树立了一个良好的榜样与学习的楷模，能够在实际生活中以自己的模范行为潜移默化地感染群众、激励群众、带动群众。
广大青年要做社会主义核心价值观的模范践行者，要从以下三个维度着力。
首先，将社会主义核心价值观外化为勤于求知问学、做好本职工作的行动，努力成长为具有过硬本领的栋梁之才。工作活动是个体人生价值与社会价值得以发挥和实现的主要场域。青年作为推动各行各业建设发展的主力军，就要做到敬业、乐业、勤业、精业，在所从事的岗位上发光发热、做出成就。对于在校大学生而言，应该把勤于求知问学作为当前的主要任务和成长重心，加强学习马克思主义及其中国化创新理论，掌握科学的世界观和方法论；加强学习中华优秀传统文化，从中汲取博大精深的思想观念；加强学习专业知识，夯实基础、打牢功底，构建系统的知识体系，提升专业能力与素养；不仅要专攻，而且要博览，丰富知识储备、开阔眼界视野。对于已经走上工作岗位的青年而言，应该发挥“螺丝钉精神”，干一行爱一行钻一行，兢兢业业、恪尽职守。在工作意义上，不只是将其视为谋求生计的工具，而且对其充满崇高的责任感、使命感，全身心地投入其中；在工作目标上，不只是完成即可，更要一丝不苟、精益求精，完成得卓越出彩；在工作方式上，不只是按部就班，更要积极发挥主观能动性，勇于突破陈规、改革创新。青年要经由实践磨练不断积累经验教训、增长技能才干，掌握具有过硬本领的“金刚钻”，成为行家里手，推动各项事业取得显著成就。
其次，将社会主义核心价值观外化为涵养道德品格、规范言行举止的行动，努力成长为良好社会风尚的引领者。习近平总书记指出：“广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。”青年要明大德、守公德、严私德，将抽象层面的价值理念转变为实际行动中的道德责任感和约束力，既要树立报效祖国、服务人民的大德，又要做好小事、管好小节，严格要求自己，在一言一行、举手投足之间展现品格修养的魅力。在日常的学习工作生活中，认真遵守各行各业规章制度，遵守市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，做到遵纪守法、诚实守信、团结友善、宽容谦逊、勤劳节俭、克己慎独等，并且重视礼节礼仪，积极参加升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式、重大历史事件纪念活动、中华民族传统节庆、国家公祭仪式，参观爱国主义教育基地、红色教育基地、我国发展重要成就展览等。此外，青年也要增强价值判断力，善于甄别和明辨纷繁复杂的道德荣辱是非，旗帜鲜明地弘扬真善美，并勇于同假恶丑的不良现象作坚决斗争，引领全社会形成健康文明新风尚。
再次，将社会主义核心价值观外化为积极奉献社会、无私服务人民的行动，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。青年要广泛参加各类形式的志愿服务活动和社会公益活动，深入基层、深入群众，在扶弱济困、应急救援、大型活动、环境保护等方面挺身而出，主动地帮助人民解决困难、分担忧愁、增添力量。在择业就业时，青年要将自己的人生价值追求与国家的事业发展、人民的热切期盼紧密结合，不怕苦、不怕累，祖国和人民哪里需要，就在哪里扎根，并运用自己的真才实学默默地耕耘奉献。习近平总书记强调：“立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”青年展现着时代的风貌、代表着国家的未来、寄托着民族的希望、承载着人民的期盼，是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。生逢中国特色社会主义新时代的壮美盛世，广大青年要用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，用坚实有力的臂膀自觉担负起历史赋予的民族复兴重任，在顺境之中永不懈怠，危难之中冲锋在前，机遇面前奋发有为，挑战面前果敢亮剑，问题面前改革创新，挫折面前久久为功，以青春之小我、筑强盛之大国。
四、做社会主义核心价值观的积极传播者
做社会主义核心价值观的积极传播者，是时代新人在坚定信仰的基础上以积极热情的态度、自觉主动的精神来传播社会主义核心价值观。社会主义核心价值观的传播是启智润心的思想和精神交往活动，传播者的价值追求与精神气质至关重要。青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。做社会主义核心价值观的积极传播者，就是焕发时代新人刚健有为、热情昂扬的精神风貌，就是发扬始终奋进在时代前列的朝气与豪气，就是展现信仰社会主义核心价值观的真知和真诚，从而真正以社会主义核心价值观培根铸魂、引领社会。
做社会主义核心价值观的积极传播者，是时代新人肩负重任的使命驱动，也是将忠实信仰转化为外在行动的必然之路。一方面，时代新人是以担当民族复兴重任为其本质内涵的新时代青年，是传播和贯彻落实社会主义核心价值观的生力军。习近平指出：“青年作为引风气之先的社会力量，价值追求和精神状况如何，在很大程度上决定着国家和民族的走向。”时代新人是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，即将成为新时代新征程的肱股之臣、栋梁之才，最应成为社会主义核心价值观的积极传播者。青年的真知与真诚是最有力量的，哪怕没有出众的口才和华丽的辞藻，只要诚恳地传递和表达自己忠心信仰的价值观，受众都会有所领会、有所共鸣、有所收获。对于价值观传播者而言，越是认同社会主义核心价值观的价值真谛、信仰意蕴，就越有传播核心价值观的内驱力，传播价值观时的状态就越热情饱满、奋进昂扬，就越能产生感染力，传播效果也就越理想。传播价值观是价值与价值的碰撞、心与心的贴近、灵魂与灵魂的交融，只有传播者拥有一种传道者般的真诚和热情，拥有一种强烈的抑制不住的传播渴望，社会主义核心价值观才会说服人心、收获人心。另一方面，对于时代新人而言，不会自发地、天然地拥有某种价值观，都是在不断地学习、体验、感悟中从价值观的接受客体成为信仰主体，再成为传播主体。主动选择传播价值观的同时，也是确证和夯实自身价值观的过程。这个过程既是对自身信仰坚定程度的检验，也是将自身信仰扩大化、赢得更普遍认同、掌握更广泛群众的过程。
广大青年要做社会主义核心价值观的积极传播者，有以下几个方面的要求。
首先，应精选传播内容，透彻展现核心价值观之真髓。社会主义核心价值观并非抽象的思想观念，更非空洞的词汇罗列，它的真义和意义需要具体翔实的内容来呈现。传播社会主义核心价值观这个新时代最具真理性的价值共识，必须选取最能体现其价值内核和真髓的具体素材，才能更透彻展现出其内在吸引力。习近平明确要求广大青年“要向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习”，先进榜样是人格化的核心价值观，他们身上凝聚着时代精神、价值理想、道德光辉，具有强大的人格魅力和价值吸引力。一心想着人民的县委书记焦裕禄，就是影响习近平一生的无形力量。对于青年而言，什么是真正的榜样、树立什么样的榜样、怎样见贤思齐，是重要的成长成才课题，因此社会主义核心价值观的积极传播者应优先宣传先进榜样，传播先进榜样的先进事迹、伟大精神、崇高人格，用榜样力量激发青年奋发成才。
其次，应善用巧力传播，巧妙把握价值观传播之策略。社会主义核心价值观的传播要想取得感染力和实效性，需要注重方法策略。一方面，准确把握价值观的特点和价值观传播的特点。价值观不同于一般的思想观念或社会思潮，它对人的影响像空气一样，无时不在、无处不有、须臾不可或缺；价值观传播则是碰撞灵魂和触动灵魂的活动，不能照本宣科、生硬植入，而是要使价值观像“盐”一样不动声色地融入最广大群众的人伦日用之中，达到润物无声、“于无声处听惊雷”的良好效果。另一方面，善用多元融合的传播载体。移动互联的线上生活已成为当今时代人们基本的生活方式，元宇宙也即将成为价值观传播不可不关注的新技术，面对传播介质多元且互相融合渗透的环境，价值观传播者必须精通不同媒介的属性、掌握不同的技术手段、熟悉不同平台的特点、提升自身的媒介素养。
再次，应胸怀国际视野，广泛传播中国价值和中国声音。在面临中华民族伟大复兴之战略全局与世界百年未有之大变局的当今，中国日益成为推动世界前进和发展的关键力量，社会主义核心价值观的传播不仅有着深刻的时代意义，也有着世界意义，其世界意义在于传递出真正的中国价值和中国声音。时代新人是充分享受改革开放先进成果、充分体验中国融入世界之进程的一代人，他们大都有着良好的国际视野，有较多的走出国门、迈向世界的机遇，因此应该拓宽自己的价值传播视野，通过域外留学、文化交流、志愿服务、国际活动等多种渠道将自身信仰的价值观传播至全球各地，突出展现新时代中国人的价值观和世界观，展现人类命运共同体的内涵和本质，传达中国价值及其背后的思想力量和精神力量。
（作者刘伟，系中国人民大学党委副书记、校长。原文刊载于《教学与研究》2022年第5期。）
原文链接：[教学与研究]刘伟：坚持以社会主义核心价值观涵育时代新人
（责任编辑：林泓帆 张凯怡）
