2025年2月25日—26日，全国优秀教师代表“教育家精神”2025年巡回宣讲活动暨首场报告会、北京报告会相继在教育部和首都师范大学隆重举行。教育部党组书记、部长怀进鹏出席首场报告会并发表重要讲话，中央宣传部、中央网信办、最高人民法院、最高人民检察院、财政部、人力资源社会保障部以及教育部机关各司局、直属单位负责同志和干部代表，部分在京高校、中小学师生代表，以及在京参加培训的港澳教师代表参加首场报告会。中国人民大学常务副校长朱信凯带队参加了首场报告会。中国人民大学师生代表线上、线下参加了首场报告会和北京报告会。
怀进鹏指出，举办教育家精神2025年巡回宣讲活动，拉开教育家精神铸魂强师行动的序幕，是深入贯彻落实全国教育大会精神和教育强国建设规划纲要的重要举措。怀进鹏表示，希望通过宣讲团成员的现身说法，呈现弘扬践行教育家精神的坚定信念，再现弘扬践行教育家精神的生动故事，展现弘扬践行教育家精神建设教育强国的美好愿景，推动各地各校以教育家精神引领广大教师以更加饱满的精神投入教育强国建设，号召全社会更加关心教育、理解教育、支持教育。
首场报告会上，中国工程院院士、北京航空航天大学教授、党的二十大代表、全国黄大年式教师团队带头人、全国“最美教师”团队负责人苏东林，“共和国勋章”获得者王振义院士的同事、上海交通大学医学院附属瑞金医院副教授、主治医师叶枫，浙江省杭州二中教育集团总校长、杭州二中党委书记、全国教书育人楷模、全国优秀教育工作者蔡小雄，重庆市南岸区融合教育集团总校校长、党的十九大代表、全国教书育人楷模李龙梅，云南省文山州广南县莲城镇北宁中心学校落松地小学教师、第十四届全国人大代表、全国教书育人楷模、全国模范教师农加贵，成都航空职业技术学院教授、正高级工程师、高级技师、全国“最美教师”周树强，郑州大学教授、党的二十大代表、全国“最美教师”周荣方等7名成员做宣讲报告。7位宣讲团成员扎根教育一线、数十年如一日坚守讲台的育人实践，生动诠释了新时代教育家精神的深刻内涵。
本次巡回宣讲活动以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为主题，宣讲团成员由基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育等领域的时代楷模、全国教书育人楷模、全国“最美教师”、全国模范教师、全国优秀教师、全国高校黄大年式教师团队负责人等优秀教师代表共25人组成。2月26日至28日，4组宣讲团将分赴北京、山西、上海、安徽、福建、江西、河南、重庆、贵州、陕西、青海等11个省市开展巡回宣讲。
2月26日，北京报告会以“线下主会场+线上直播”相结合形式举行。全国“最美教师”、全国优秀教师、浙江省浦江县郑宅镇中心小学教师祝响响，全国模范教师、北京市八一学校体育中心主任黄虹，全国教书育人楷模、全国优秀教师、西藏职业技术学院教师张艾平，“人民教育家”国家荣誉称号获得者张晋藩先生弟子、中国政法大学教授罗冠男，全国教书育人楷模、全国优秀教师、江西省芦溪县特殊教育学校党支部书记、校长刘小清，全国“最美教师”、沈阳体育学院体能训练中心主任牛雪松等7名宣讲团成员深情讲述育人故事，诠释为党育人、为国育才的使命担当。
中国人民大学组织全校师生认真学习观看首场报告会和北京站报告会。通过现场聆听、线上观看、小组研讨和个体自学等多种学习形式，学校师生深受感染和触动，进一步理解了教育家精神的深刻内涵，也更加坚定了投身教育事业、助力教育强国建设和民族复兴伟业的信念和决心。
马克思主义学院教师付天睿表示，本次宣讲对教育家精神作出了极其生动、直观的诠释。作为一名新入职思政课教师，在今后的工作实践中不仅要在知识传授上积极学习前辈榜样的扎实本领，更要在价值引领上传承教育家们的理想信念和弘道追求，为强国建设、民族复兴作出自己的贡献。
外国语学院教师包尉歆表示，在今后的教育教学实践中将锤炼育人本领，勤学笃行，躬耕教坛，与时俱进，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心扎根三尺讲台，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献应有的智慧和力量。
艺术学院教师张建宇表示，此次宣讲活动不仅是一次学习交流的机会，更是一次精神的洗礼，激发了对教育事业的热爱，增强了为教育强国建设贡献力量的决心。未来将以宣讲团成员为榜样，不断提升自己的专业素养和教学能力，努力为实现教育强国梦贡献力量。
经济学院教师胡乃元表示，王振义老师的事迹诠释了真正的学者以不断求索推动社会进步的担当。他不仅作为师者对学生关怀备至、树立典范，作为医者自动放弃专利为无数患者带来了希望。王老师的精神激励我们保持求知的热情，不断提升自己，用专业能力服务社会，用实际行动影响他人。
国际关系学院教师李欢表示，将以弘扬教育家精神为己任，将所学所思所悟转化为实际行动，以更饱满的热情、更坚定的信念、更扎实的工作，为学生的成长成才、学院的学科发展、学校的未来发展和首都教育事业的繁荣昌盛贡献自己的力量。
信息资源管理学院教师加小双表示，将以教育家精神为指引，将专业知识与思政教育深度融合，用言传身教感染学生，用严谨治学的态度引导学生，努力培养出既有扎实专业素养，又有家国情怀的新时代档案人才，为档案事业的高质量发展贡献力量。
信息学院教师王伶俐表示，7位宣讲优秀教师代表用行动诠释了教育家精神的多元维度，他们不仅构建知识殿堂，更以人格力量塑造学生灵魂，真正实现了“经师”与“人师”的统一。这些鲜活案例生动阐释了教育者的使命不仅是传授真理，更要成为价值航标的点亮者。
物理学院教师高泽峰表示，宣讲团成员农加贵老师的事迹让其尤为触动，农加贵老师以孤勇者姿态坚守落松地小学，用知识为116名学生凿开命运枷锁，走出大山，点亮了“麻风村”的未来，将自己38年光阴化作改变深山命运的教育奇迹。农加贵老师用一生诠释了“四有”好老师的准则，深刻体现了教育不仅是传授知识，更是点燃希望、改变命运的力量。
继续教育学院教师刘震表示，通过此次学习更加坚定了立德树人的教育信念，将以教育家为榜样，以身作则，为人师表，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
商学院专职辅导员周子皓表示，教育不仅是传授知识，更是“以心换心”的过程。作为一名专职辅导员，将以“教育家精神”为指引，继续守好立德树人的阵地，关心关爱学生，情系学生成长。
哲学院硕士研究生孙艺帆表示，将进一步深化学习教育家精神，在理论学习中厚植情怀，在田野调查中锤炼实践能力，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人，为全面建成社会主义现代化强国贡献力量。
农业与农村发展学院硕士研究生张鹏飞表示，教育家精神为我们提供了一个理论与实践并重、责任与担当并行的学习指导。在未来的学习和工作中，将学习践行教育家精神，将学术追求与社会责任相结合，力求在三农领域做出积极贡献，为推动我国农业现代化和乡村振兴事业贡献自己的力量。
教育学院博士生杨靖渊表示，要接稳教育薪火，更要用专业智慧破解城乡教育鸿沟，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。我们不仅要汲取知识养分茁壮成长，更要在未来躬身入局，用实际行动续写教育新篇，让教育家精神代代相传，为祖国的教育事业贡献力量。
