5月22日，首届全球领导力论坛“全球治理与面向2050年的领袖人才培养”国际研讨暨成果发布会在北京召开。论坛发布《百年变局与面向2050的全球领导力人才培养》智库报告，揭示全球领导力人才结构性矛盾，解析中国培养新型领导力人才的独特路径。与会专家学者齐聚一堂，共商全球性战略人才培养，共谋全球治理未来。
报告指出，随着百年变局的加速演进，传统西式全球领导力愈发难以适应国际形势的变化，全球正面临“领导力赤字”困境。在此背景下，国际社会对新型全球领导力和领导力人才的需求日益迫切。报告强调，面向2050的全球领导力人才应具备驾驭复杂变局的战略视野与行动智慧，以应对技术革命、气候危机、多极秩序重塑和代际更迭等多重挑战。
报告提到，面向2050的全球领导力人才的内涵应超越单一国家视角，聚焦四大国际性维度：培养能调和多元文明治理逻辑、构建“公平—包容—可持续”全球公约数的价值引领者；构建涵盖数字伦理、气候正义、代际公平的复合型治理知识库，培育能设计弹性制度框架的战略建构者；以全球治理体系重构与区域发展失衡为实践场域，锻造具备“技术—制度”协同创新能力的新型领导者；推动国际标准互认、数字教育资源共享与多边实践平台共建，培育能在文明碰撞中提炼新元规则的制度革新者。
报告认为，面向2050的全球领导力人才应具备十大核心能力特质：全球愿景构建能力、跨文明制度设计能力、数字敏捷治理能力、气候系统领导力、复合风险管控能力、公平正义践行能力、共享价值凝聚能力、跨代际整合能力、地缘竞合平衡能力以及伦理韧性培育能力。
报告指出，目前全球领导力人才面临六大供需结构性矛盾，各方人才缺口合计破1400万。这六大矛盾包括：面临全球经济治理与跨文化协同的复合型人才缺口；面临数字技术治理与战略转化的创新型人才断层；面临可持续发展目标与ESG实践的整合型人才真空；面临冲突预防与全球安全治理的战略型人才赤字；面临跨国危机管理与韧性建设的协同型人才匮乏；面临代际价值重构与数字文明衔接的过渡型人才断档。
《2024年可持续发展目标报告》显示，全球可持续发展对兼具技术能力和跨文化行动力的复合型人才需求激增。据相关预测，当前全球AI人才供需比仅为0.5；到2030年，中国对AI专业人才缺口可能高达500万人。明晟公司预测，2025年全球ESG人才缺口将超过500万人。世界经济论坛发布的《战略网络安全人才框架》显示，当前全球网络安全专业人才缺口高达400万人。
调查显示，54%的受访高管认为“吸引与保留人才”是当前面临的首要挑战，52%将“全球经济衰退/增长放缓”列为第二大挑战，33%的高管关注“打造韧性组织”；此外，29%的领导者表示自己在“应对高度不确定性环境”方面信心不足。2025年，“α世代”人口预估约20亿，各国“α世代”成长进程加速度式地拉大了“智能鸿沟”。这些矛盾严重制约了全球领导力人才的培养和发展，亟待国际社会共同关注和解决。
报告认为，中国培养全球领导力人才具备四大独特优势，包括理念优势、制度优势、开放优势和文化优势。中国提出的构建人类命运共同体理念以及全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议等，为世界发展贡献了中国智慧和中国方案。中国的理念优势在于超越霸权强权，倡导公平正义；制度优势在于能够实现全民教育普及；开放优势在于反对孤立主义，推动开放共赢；文化优势在于拒绝“丛林法则”，主张和合共生。这些优势为培养具有全球竞争力的领导力人才提供了坚实基础。在上述优势下，中国式全球领导力人才培养将符合“八位一体”的成长框架，分别是合作力、发展力、普惠力、综合力、协同力、创新力、包容力和融合力。
基于以上分析，报告提出面向2050全球领导力人才培养的四大方向与五大举措。报告建议以CDGs2050（人类全面发展2050目标）为框架，整合技术驱动、全球协作、绿色转型、包容韧性“四大支柱”，构建全球领导力人才培养的“四象限图”，包括“个人+技术”导向的数字时代复合型领导力、“集体+制度”导向的全球治理与多边合作领导力、“个人+制度”导向的可持续发展领导力以及“集体+技术”导向的全球互联与韧性领导力。
此外，报告还提出了五个创新人才培养举措：科技向善与普惠领导力举措：推广“科技向善”理念，设立“社会创新实验室”；创新型产学研协同的实践模式：推出“全球领导力实习计划”；女性与多元包容领导力：借鉴“女性影响力联盟”经验，关注发展中国家女性赋权；构建“AI+教育”的数智引领课程体系：融合DeepSeek、ChatGPT等AI模型，提升人才培养的个性化、智能化水平；探索融合红色基因与全球视野：强化历史逻辑教育，将中国共产党的治理智慧融入领导力培养框架，塑造兼具家国情怀与全球责任感的领导者。
与会嘉宾围绕“全球领导力培养：世界经验与中国实践”主题展开研讨。与会嘉宾一致表示，培养具备全球领导力的领袖人才对当今世界极为重要。当下，全球需共同思考在跨文化语境下如何进行全球领导力人才培养的战略规划，并着重研究如何进一步增强人才的创新、组织、研判、跨文化沟通交流等能力。
联合国发展系统驻华协调员常启德表示，应对气候变化、技术革命与地缘变革交织的全球挑战，构建新型领导力体系已成为国际社会迫切任务。联合国正以可持续发展目标为导向，通过《全球数字契约》等推进多边机制改革，构建公私部门协同赋能的领导力网络，确保技术创新转化为普惠发展动力。
联合国前副秘书长、日内瓦安全政策中心研究员、美国哥伦比亚大学国际与公共事务学院肯特冲突调解项目高级研究员法布里齐奥·霍克希尔德-德拉蒙德表示，2050年所需的领导力人才不仅要具备全球视野、前瞻能力与技术素养，更需保持知识体系的动态更新，着力培育AI难以复制的核心能力与素养。真正有希望的未来，取决于能否以更包容、更具责任感的领导力，回应全球南北共同的基本诉求，重建一个更加团结、有信心的国际社会。
本次论坛是由中国人民大学主办、中国人民大学全球领导力学院和中国人民大学重阳金融研究院（人大重阳）承办、中国人民大学国际组织学院合作举办的。
