日前，习近平总书记在致中国少年先锋队第九次全国代表大会的贺信中强调，“少年儿童是推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军，少先队是少年儿童健康成长的大学校。新征程上，少先队要高举队旗跟党走，聚焦培育共产主义接班人的根本任务，着眼于培养中国特色社会主义事业合格建设者，教育引领广大少先队员争当爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年。”

迈上新征程，少先队承载着培养中国特色社会主义事业合格建设者的重要使命。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，充分发挥少先队在推进新时代立德树人工程中的重要作用。

育人之本，在于培根铸魂。做好少年儿童的思想政治教育工作，是一项关系红色江山永不变色的战略性、基础性工作。中国少年先锋队是党创立和领导的中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队的这一战略定位与立德树人根本任务高度一致，都是着眼于为党育人、为国育才，都是为了培养堪当民族复兴重任的时代新人。而在青少年成长为时代新人的过程中，入队又处于阶梯式激励链条的基础阶段，是少年儿童的第一个政治身份，关系到能否扣好“人生第一粒扣子”。这就决定了少先队在立德树人工作中的独特优势和显著地位。因此，要充分挖掘少先队的育人载体作用，发挥好少先队组织思想性、先进性、自主性、实践性的特点，在加强政治启蒙和价值观塑造上下功夫，让少先队工作与立德树人工作深度融合。帮助少年儿童从小树立起正确的世界观、人生观、价值观，把听党话、跟党走的种子根植在孩子们心里。

新时代立德树人工程的实施，对少先队工作提出了更高的要求、赋予了更为丰富的内涵。进一步发挥少先队在立德树人工作中的重要作用，要以习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的一系列重要论述为指引，将少先队工作纳入德智体美劳“五育”并举的教育体系和全员、全过程、全方位的育人格局之中，在持续建强少年儿童健康成长的大学校的过程中全面提升育人效果。

一是坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。大力开展“红领巾爱学习”宣传教育活动，在“总书记教导记心中”活动里感悟领袖关怀，在“红领巾心向党”号召下厚植爱党情感，在“红领巾爱祖国”寻访中领略新时代伟大成就，在“红领巾讲解员”实践中讲好中国故事。充分发挥少先队在引导学生树立远大理想、提升综合素质等方面不可替代的作用，教育引领少年儿童传承红色基因、传承中华文脉、传承奋斗精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在少年儿童心中扎下理论之根、结出信仰之果。

二是强化政治引领和组织建设。坚持党的全面领导，强化党建带团建、队建，推进党、团、队一体化建设。充分发挥学校党组织的领导作用，将少先队工作与学校党建和改革发展同谋划、同部署、同推动、同落实，推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通，为青少年学生走好入队、入团、入党的“人生三部曲”铺路架桥。聚焦培养共产主义接班人的核心任务，建立健全覆盖队前教育、队中培养、团队衔接的阶梯式成长激励体系，综合运用评议激励、荣誉激励、机会激励、发展激励等方式，持续激发少先队员光荣感，增强少先队员先进性。用好大队会、中队会、小队会、队委会、队课和主题队日，打造示范性品牌，不断提升少先队员的思想观念、组织意识和情感认同。

三是突出“五育”融合发展。用好少先队这一育人载体，发挥少先队在组织教育、自主教育、实践教育中的独特优势，破除“五育”的割裂壁垒，在德润心灵、智启未来、体铸根基、美育灵魂、劳塑品格的一体化实践中，推动知识传授、能力培养、价值塑造有机统一，实现立德树人从“要素建设”向“系统集成”深度变革。要充分尊重少年儿童主体地位，把握少年儿童特点，变“说教”为“引导”，结合孩子兴趣和年龄特点，启发学生内心情感共鸣，把教育与关心、引领与服务结合起来，教育引领少年儿童培养品德、探究知识、强健体魄、学会审美、热爱劳动，早日成为强国建设、民族复兴的栋梁之材。

（作者之一兰洋，系中国人民大学马克思主义学院副教授、北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员。原文刊载于《人民政协报》2025年5月30日第3版。）

原文链接：[人民政协报]兰洋等：充分发挥少先队在立德树人中的重要作用