2月28日，在历时一年半的编制修改之后，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿与公众见面。正值全国“两会”开幕前夕，全国政协委员、中国人民大学党委书记程天权在接受《光明日报》记者采访时，表达了对这份划定中国教育未来十年路线图的纲领性文件的深切关注。

程天权委员注意到，关于人才培养的五个观念被首次总结提出——全面发展、人人成才、多样化人才、终身学习、系统培养。“对人才的渴慕与追求，是中国这个重文化的国度历来就有的优良传统，教育对国家发展的基础性、先导性、战略性作用，正是通过人才培养实现。而越来越多的事实证明，社会不只需要‘标准件’，对技术工人的培养和对科学家的培养同样重要。把这些观念写进纲要，可以引导社会各界更加全面地认识人才，更加理性地期待并参与教育。”

程天权委员对温家宝总理1月26日在《政府工作报告》征求意见座谈会上的一句话记忆犹新：“一所好的大学,在于有自己独特的灵魂，这就是独立的思考、自由的表达。”“大学要有灵魂，就必须有办学自主权”，程天权委员说，“这也是我们中国高教界多年的期盼。”他认为，“教授治学”对于现代大学制度十分重要：“学者是一个大学的宝贵财富，教授治学有利于真正实现学术自由，因此，在教学管理中要充分尊重教授意见、发挥教授作用，而不是用太多行政任务去干扰他们的教研本职。”

原文链接：http://www.gmw.cn/content/2010-03/02/content_1062527.htm

（编辑：文静）