3月10日，由北京市委教育工委主办，北京高校思想政治理论课高精尖创新中心（以下简称“中心”）、中国人民大学马克思主义学院承办的“深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神”——北京市学校思政课教师“同备一堂课”活动（第九期）在中国人民大学举行。活动旨在深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实全市党史学习教育动员大会部署要求，指导学校思政课教师将习近平总书记重要讲话精神融入思政课教学，教育引导广大青少年学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，坚决听党话、跟党走，努力成长为担当复兴大任的时代新人。北京市委教育工委副书记狄涛全程参与并总结点评，中国人民大学马克思主义学院党委书记兼常务副院长、中心常务副主任王易主持。备课活动采取“辅导报告+示范教学”的模式进行，通过中心平台进行网络直播，全市万余名大中小学思政课教师通过网络直播参与备课，累计收看量超过6万人次。 中央宣讲团成员、中国人民大学中共党史党建研究院执行院长杨凤城在辅导报告中，深刻阐释了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，详细解读了蔡奇同志在全市党史学习教育动员大会上的工作部署，并就教师如何讲好党史这一问题，提出了要牢牢把握党史主题主线和本质主流；将不懈奋斗史、理论探索史和自身建设史有机统一起来；坚持大历史观，凸显历史大势，把历史规律融入历史叙事；以重大问题为引领，辩证全面看历史，更好地将党史教育融入思政课教学等教学建议。 会上，四位大中小学思政课教师代表结合学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，从不同阶段课程目标、教学内容和学生特点出发，分别进行了示范说课。 中央财经大学副教授肖翔围绕习近平总书记关于“树立大历史观”与“树立正确的党史观”的重要论述，以“新中国为何优先发展重工业”课堂教学为例，以详实的数据和丰富的史料，就如何在思政课教学中讲出时间贯通性、空间宽广性和历史规律性进行了分享。 中国人民公安大学副教授白洁从“全心全意为人民服务是中国共产党的伟大创造”“全心全意为人民服务贯穿于百年党史之中”“百年党史传承为民初心”三个方面，通过一个个鲜活的党史故事，分享了如何将党史教育融入《思想道德修养与法律基础》相关章节。 中国人民大学附属中学思政课教师朱甜甜结合高中学生特点，围绕《政治与法治》中“为什么中国共产党执政是历史和人民的选择”这一主题，介绍了“回望历史”“课堂活动”“理性分析”“课外活动”等教学环节设计。 西城区中古友谊小学思政课教师赵虎详细梳理了小学一年级至六年级《道德与法治》中党史教育相关内容，现场展示如何综合运用探究式教学、体验式教学等方式，做好以爱国主义为内核的党史教育。 备课活动受到广大思政课教师的欢迎。王易表示，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，在思政课中讲好党史故事，既要讲透时代大背景、社会大环境，也要善于利用感人的微观故事，让课堂既有惊涛拍岸，又有春风化雨。北京理工大学马克思主义学院院长刘新刚说，今年是建党100周年，将党史故事融入思政课教学具有特殊重要性，要用党史故事讲好“大思政课”，教育引导青年学生特别是学生党员大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。 北京科技大学马克思主义学院副院长刘丽敏表示，此次备课活动将理论阐释与教学实践紧密结合，很新颖、很及时，对于在课堂上讲清讲透中国共产党人的精神谱系很有帮助。不少中小学思政课教师说，大中小学思政课教师集体学习习近平总书记重要讲话精神，共同探索将党史教育与思政课教学相结合的路径和方法，对加快建设“循序渐进、螺旋上升”的大中小学思政课意义重大。 狄涛在总结点评中指出，将党史教育融入思政课教学，既是广大思政课教师的职责使命，也是深化思政课改革创新的必然要求。广大思政课教师要深刻认识开展党史学习教育的时代背景和重大意义，牢牢抓住建党百年这一重要契机，深化党史教育，上好今年的“大思政课”。他指出要坚持学史实、学史论、学史观有机统一，深入学习习近平总书记《论中国共产党历史》，教育引导青少年以“大历史观”“唯物史观”“正确的党史观”正确看待党史问题，统一思想，凝聚共识，汇聚起广大师生团结奋进的强大力量。要坚持目标导向，以“明理”“增信”“崇德”“力行”作为检验教学成效的标准，贯穿逻辑演绎、推理论证和教育引导全过程；坚持问题导向，针对历史虚无主义和各类错误思潮，要从理论和逻辑上针锋相对地予以批驳，引导学生建构正确思想认识；坚持效果导向，针对不同阶段学生的认知特点做好教学设计，善用各类社会资源为思政课赋能，推动思政课堂与社会课堂同频共振。 据悉，下一步，北京市委教育工委还将组织知名专家录制党史教育网络公开课，北京高校思想政治理论课高精尖创新中心将继续在北京市委教育工委指导下，为大中小学思政课教师开展好党史教育提供服务。 （责任编辑：刘晓阳）