5月11日下午，劳动人事学院在求是楼召开党委理论学习中心组专题研讨会，学院党政领导班子成员、片区组织员、各教师党支部书记、各系系主任和教师代表围绕课程思政进行了深入研讨。 职业开发与管理系主任王桢分享了《职业生涯规划》课程思政工作经验。王桢表示，职业开发与管理系是国内最早由专任教师组成的开展职业生涯教学和科研的机构，聚焦于职业开发与管理主题，承担全校《职业生涯规划》课程。教师通过定期开展集体学习、集体备课、专题研讨、团队协作等常规活动，共同制定教学大纲，共享教学课件和教学资源，注重将思想政治教育融入课堂教学活动中。同时，职业开发与管理系持续开展中国HR职业发展调查，调查数据在教师课堂教学中得到广泛运用，以此引导学生树立正确的就业观，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。 社会保障教师党支部书记、社会保障系系主任郭瑜分享了《社会保障学》课程思政工作经验。郭瑜表示，社会保障学科在学术积淀方面具有良好基础：劳动人事学院有着国内历史最悠久、底蕴最深厚的社会保障学科，学风一脉相承。社会保障学科在课程思政上也具有天然优势：脱贫攻坚、社会福利等展现我国制度优势的生动案例，能够很好地启发和培育学生的家国情怀。郭瑜表示，教师是做好课程思政的关键，教师要发自内心地认同中国共产党的领导、认同中国特色社会主义制度、认同我国建成的世界上最大的社会保障体系，才能发挥好教师课堂讲授指挥棒的作用，引导学生深度思考、深度认同。 人力资源管理教师党支部书记、人力资源管理系系主任苏中兴表示，人力资源管理学科具有很强的实践性。教师深入企业获取的实践经历、感性认识、洞察经验能够通过课堂讲授很好地传递给学生，让学生从浸润式学习中加深对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识。他表示，人力资源管理系将从党史中的人才观出发，进一步研究党的百年人才思想演变，挖掘出、利用好学科中的党史资源。 劳动关系系系主任吴清军表示，一是要将专业教学与思想政治教育相融合，从马克思主义视角来讲授专业课程。二是要讲好中国特色社会主义新型劳动关系，讲好中国共产党领导下构建和谐劳动关系,推动科学发展,促进社会和谐取得的历史成就和伟大经验。 劳动经济学系系主任韩军表示，在课堂讲授中融合中国共产党领导下取得的经济改革成果，对于学生更好地立足中国实际、理解专业知识有着事半功倍的作用。劳动经济学学科中《微观经济学》《发展经济学》《计量经济学》都有着值得挖掘的课程思政亮点，劳动经济学系将组织教师进一步研讨交流。 劳动经济学教师党支部书记赵丽秋表示，支部党员已经围绕如何在课堂教学中融入思政教育进行过深入交流，并形成了共识。一是要紧扣立德树人根本任务，教师应当率先垂范，严于律己，知行合一，在潜移默化中引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观。二是要踏踏实实做好专业课教学，用主流科学的方法分析中国实践，引导学生自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 劳动人事学院片区组织员李明奎、副院长赵忠、院党委副书记吴自强、院党委委员刘松博、院团委书记李佳琦等结合学习习近平总书记在清华大学考察时的重要讲话精神，围绕课程思政的具体实现途径、形式发表了意见。 劳动人事学院院长杨伟国表示，学院教师对于课程思政重要性的认识高度一致，课程思政建设也取得一定进展，同时在一些方面还需进一步做细做实。一是要做好教师、学生的双向互动，探索新的方式，贴合新时代青年的想法和需求，如鼓励到实践中去讲授，发挥好情景教学的作用。二是教师要善于用科学的方法论证，要让学生信仰思想的力量、建立正确的价值判断标准、完善运用社会科学的行为规范。三是教师要精研教学方法，专业课程的讲授要与思政学习深度融合起来，做到浑然天成。 劳动人事学院党委书记唐鑛在总结发言中表示，大家对于已有的课程思政好经验好做法交流地很充分，对于未来的课程思政新方向新思路也思考地很深入。同时结合党史学习教育，深入挖掘了本专业的党史资源，开始探索在课程思政中进一步用好党史资源。各系、各教师党支部要以交流的经验、研讨的思路为方向，切实抓好课程思政，通过系务会、党支部主题党日活动等示范带动教师在课堂讲授、教学设计中把思想政治教育融入进去，引导学生立大志、明大德、成大才、担大任，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。 （责任编辑：万欣知）